班主任工作经验交流会发言稿2

《班主任工作经验交流会发言稿2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班主任工作经验交流会发言稿十分感谢领导们给与我这次宝贵机会与大家分享班主任工作方面的一点心得。希望各位同行多提宝贵意见，帮助我进一步改进工作。接下来，我想从四个方面谈谈我的班主任工作体会：一、做好每一个第一次俗话说万事开头难。初中第一次集体活动很重要，如果想让一个新的班集体迅速形成凝聚力，就要充分利用好学校开展的活动给班级定位。用争取第一名的口号来鼓舞士气，增强集体责任感。随着校园生活的深入，提出活动争第一，学习也要争第一，激励学生努力学习。二、树立有自己个性的班主任形象首先，班主任的形象不能一尘不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格

2、；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使孩子们情绪高涨；做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时我们要求学生作的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说得根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如在教学生爱护环境，不乱扔污物时，我就结合了自己的表现，在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。再次，对待学生犯错批评要形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正。但一定要

3、有理有据，让学生心服口服，绝不要做出超越学生能力的惩罚。三、对学生进行“五心教育”——有诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心1.经常对学生进行思想品德教育，培养他们有一颗诚实之心。抓住每一件小事，注意培养学生诚实，善良，正直的品格，让学生们勇于承担错误。例如一次英语课上，我匆匆检查了部分同学的试卷签字。批评了几个没签字的同学，正在这时有个我没检查到的同学站起来主动告诉我，“老师，我也忘签字了。”我看着他诚实的眼睛，当着全班同学表扬了他勇于承认错误的诚实做法，号召大家向他学习。那以后，班里同学们都能主动地承认错误了。32.加强感恩教育，培养学生拥有一颗感恩的

4、心。我经常教育学生：我们每个人的成长，汇集了许多人们的无私付出和努力。我们理应感谢父母对我们的养育之恩；感谢国家关心我们成长，投入人力财力创造了优质的学习环境；感谢学校创设了丰富多彩的课程，塑造我们健全的人格；感谢老师给予我们的辛勤培养，教给我们知识，教会我们做人；感谢朋友们在我们身边予以的鼓励和安慰；感谢那些素不相识的人在我们处于困境时的无私帮助。我们需要感谢的人太多太多了。我们每个人只有拥有感恩的心，才能体会身边的温暖，感觉到幸福。懂得了感恩，我们就更应该用力所能及的行为去回报社会和他人。应该树立爱国理想和正确的人生目标，积极学习、诚实做人、乐于助人、勇

5、于创新、不怕挫折，用刻苦的努力丰实自己的学识和能力，使自己成为社会的有用之才。3.加强责任感教育。培养学生拥有一颗责任心。我常常教育学生：我们的社会之所以繁荣富强、井井有条的在发展，正是因为每个人在自己的岗位上履行着自己的责任。农民种地、工人生产、商人做贸易、战士们戍守边关。而学生们的责任则是努力学习，在大好年华积累知识，为长大以后接受更大的责任而准备。我们一定要有强烈的责任感，长大后肩负起各种神圣的责任。我们有振兴中华的责任，我们“要为中华之崛起而读书”，创业兴国，让中华民族更加繁荣富强；我们有孝敬父母的责任，让为子女操劳了一生的老人拥有美好幸福的晚年，“

6、报得三春晖”；我们有培养子女成才的责任，提高人口素质，传递华夏圣火；我们有做好本职工作的责任，为社会创造更多的价值；我们还有维护祖国统一、坚持真理、维护正义、惩恶扬善、弘扬正气的责任。懂得了要有责任心，我们现在就必须努力学习，无论老师布置给我们什么作业或班级工作，我们都要本着负责任的心态认真完成，不要辜负老师对我们的信任和期望。从点滴小事做起培养自己的责任心。无论我们将来走上社会承担什么工作，我们都要坚决承担好我们的责任，不能辜负祖国与人民对我们的信任和期望，要懂得能力越大，责任越大。4.加强开拓进取、自强不息教育，培养学生拥有一颗强烈的上进心。我们的学生中

7、有部分孩子因为衣来伸手，饭来张口的优越生活，而失去了上进心。我经常教育学生，倚赖父母的供给只能一时而不能一世，是一种无能的表现。二十一世纪是人才济济的社会，如果没有上进心，不努力学习，不愿意或不敢接受挑战和竞争，就势必要在未来社会的工作竞争中被淘汰。非但不能给国家社会造福，惠及他人，反而会带给自己和身边的亲人窘迫与痛苦。我们懂得了上进心的重要性，必须从现在的学习生活入手，多练习、多动手、多思考、多提问，决不放过一个知识上的疑点，多向老师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系，促使自己不断前进。35.加强学生的抗挫折教育，培养学生有

8、一颗坚定的自信心。有些学生在遇到学习上的困难时，往往