李彤 职业规划书(作业)

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1、《职业生涯规划书》　　　　专　　业：　电子商务　　　　　班　　级：　　二班　　　　　　学号：20120301046姓　　名：　　李彤　　　　　　指导教师：　　陈建群　　　　　日　　期：　　2014年5月24号　　一10分二10分三20分四20分五20分六10分七10分合计目录第一章：自我探索1自我简介及个性概述2360度评估3角色分析4小结第二章：环境认知1.学校环境分析2.家庭环境分析3.社会环境分析4.小结第三章：确立职业目标1.目标职业分析2.个人SWOT分析3.职业发展路径分析第四章：具

2、体实施方案1.短期目标及计划2.中期目标及计划3.长期目标及计划第五章：职业生涯的评估与修正第六章：结束语我虽不能决定生命的长度但可以决定它的宽度。我虽不能左右天气但可以改变心情。我虽不能改变容颜但可以展开笑容。我虽不能控制他人但可以掌握自己。我虽不能预知明天但可以利用今天。我虽不能样样胜利但可以事事尽力。生命究竟有没有意义并不是我的责任但怎样啊安排此生却是我的责任。――赫曼·赫赛人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了!机遇对于任何人来说都是平等的,千万别在机遇面前说抱歉

3、。经过很多次的选择与被选择,我们可能幸运的选择了自己喜欢的科系，正朝着梦想前进，也可能被陌生的科系所选择，正感到茫然失措，惶惶惑惑。趁着青春年少，为自己投资一些时间，为自己的未来规划。第一章自我探索我叫李彤，女，来自山东菏泽。和普通的90后一样，我性格外向，活泼开朗，喜欢大声笑，喜欢和同学一起打打闹闹、说说笑笑，做起事来认真努力。我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力不是很好，思维比较开阔，想象力较强。至于我的特长，我认为我的沟通能力比较强，善于与人相处，兴趣爱好广泛

4、。但我的逻辑思维能力就不是很好，而且有时候我会缺少恒心，对于学习总是“三天打鱼两天晒网”的，坚持不下来，每每给自己定下了学习计划但总是坚持不了几天。360度评估结果：自我评价：优点：热爱学习，热衷于通过不断学习丰富自己的学识、完善自己的人格缺点：记忆力不是很好。对于生活琐碎事情不太容易记住，考试时易受情绪影响。家人评价：优点：人际网广阔，善于交谈，懂得开导自己，并以己推人，兴趣广泛。缺点：但没有特专长的一面，没有注重培养老师评价：优点：实事求是，有目标有主见，追求具体明确的事情，喜欢做实际的考虑

5、；缺点:脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态亲密朋友评价：优点：做事有自己的原则，强烈要求自己缺点：不善于表达自己的感情同学评价：优点：积极主动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神缺点：性格有时候不是很好。角色分析在人生的舞台上，我将会扮演多种角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将

6、来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”，只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行动。第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常

7、好的磨练与发展时期。最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人“路这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。我觉得我在社会经验方面还急需提高，在以后的生活中还应该不断提高社交能力，增强组织管理协调能力，客观的剖析自己，认清自己的不足和差距，努力完善自我，增强自己的竞争力。在学习中要密切关注职场信息，与人才市场保持联系，提高就

8、业竞争力一定要有真才实学。文凭固然重要，但是没有真才实学，只有一纸文凭，毫无意义。现在用人单位越来越轻学历，重能力。大学生只有掌握真才实，才能获得成功。 自我分析小结：通过自我分析和一系列的职业测试，我清楚地了解了自己，让我可以在正确的道路上加油前行。有理想，有追求，对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来。我会继续努力的！第二章环境认知学校方面:威海职业学院是一所全日制普通高等职业院校，是在威海广播电视大学、威海教