备课中心-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13

《备课中心-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《平年和闰年》的微课学习单年级：姓名：2017年月日学习目标1.知识与技能：观看视频，记住平年和闰年的天数；掌握判断平年和闰年的方法。2.过程与方法：通过在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。3.情感、态度与价值观：了解一些宇宙天体运动规律与，了解气象部门对春、夏、秋、冬的科学划分，引发学生对自然科学产生好奇心，激发学生探究的兴趣。复习旧知1.观察2014年年历，回答下面问题：（1）一年有几个月？（2）哪几个月是31天？哪几个月是30天？（3）2月份有多少天？一年有多少天？

2、2.每月的天数。（）、（）、（）、（）、（）、（）、腊，31天永不差，（）、（）、（）、（），30天，2月（）天或29天。3.通过学习，我知道了一年有（）个月，把天数为（）天的月份叫作大月，把天数为（）天的月份叫作小月，一年中有（）个大月，（）个小月，一个特殊的（）月。预习新知1.准备：2005年至2012年的年历（和视频同步学习）2.观察2005至2012年2月的天数，你能发现什么：通常情况下，每4年中有3个平年和（）个闰年。公历年份是（）的倍数时，这一年是闰年，如果有余数就是（）年。自我挑战1.王力同学半年节省零

3、花钱240元，他平均每个月节省多少元零花钱？2.(1)你能算出2013年的上半年是多少天吗？(2)你能算出2013年的下半年是多少天吗？通过预习我的收获和困惑家长陪同学习感受及签字