【同步练习】《卖油翁》（人教）

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1、《卖油翁》同步练习北京四中李硕棠◆基础达标练习1、《卖油翁》作者，时期文学家，之一。2、解释下列句子中的词语：公亦以此自矜（自矜：）有卖油翁释担而立（释担：）汝亦知射乎（知：）无他，惟手熟尔（惟：）3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数B、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意4、下列各组词意思相同的一项是（）A、以：公亦以此自矜以我酌油知之B、射：汝亦知射乎　吾射不亦精乎C、去：睨之，久而不去　我以日始出时去

2、人近D、自：公亦以此自矜　自钱孔入而钱不湿5、在文中起承上启下作用的一句是（）A、睨之，久而不去　B、见其发矢十中八九，但微颔之C、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？D、无他，但手熟尔6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（）A、释担而立B、睨之C、久而不去D、但微颔之7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。B、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。8、本文所阐述的道理是（）A、有本领不应自矜自傲。B、教育他人应以身示范。C、凡事只要熟，就能巧，没有

3、什么值得骄傲的。D、天外有天，人外有人。9、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？10、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？11、能反映陈尧咨“以此自矜”的语言是：⑴⑵◆课后能力提升康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12、这段文字的中心意思是：13、从全文看，写了两个人物，其实写完全是为了写。14、划线的两句从语气

4、和表达效果分别是和。这两句话自然引出卖油翁“”的结论和的行动。15、解释指定的词语：而：而钱不湿（）笑而遣之（）释担而立（）射：陈康肃公尧咨善射（）尔安敢轻吾射（）尔：但手熟尔（）尔安敢轻吾射（）参考答案基础知识达标：1、欧阳修；北宋；唐宋八大家2、骄傲自大；放下担子；懂得；只不过3、B4、A5、B6、D7、D8、C9、卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）10、不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。11、⑴汝亦知射乎？吾射不亦精乎？⑵尔安敢轻吾射？课后能力

5、提升：12、写卖油翁和陈尧咨的对话和卖油翁的高超技艺，说明熟能生巧的道理。13、陈尧咨；卖油翁14、疑问；反问；“但手熟尔”；酌油献技15、而：转折；修饰；顺承射：射箭；射箭的技术尔：同“耳”，罢了；代词，你