2019年(春)一年级品生下册《说说120》教案 辽师大版

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1、9、2019年(春)一年级品生下册《说说120》教案辽师大版活动目标：1、能记住120，知道它是干什么的，是在什么情况下使用的，学会拨打120.2、了解学校的医务室，家附近医院的准确位置。3、认识红绿灯等常见的安全标志。活动重点：使学生多认识一些安全标志。活动过程：一、木偶演出，创设情境。组织学生以木偶表演的形式做自我介绍。二、知识竞赛。按小组进行。提供抢答题。1、请问急救电话是：a,119b,120,c,114.2、请问下列哪种情况可以打120：A被同伴撞伤，腿擦伤了一点皮。B,课间游戏迷了眼睛。C,参加升旗仪式，斗晕、呕吐。D

2、,放学路上，一老人昏倒在地。四、安全、交通标志小型展示会。提供白纸，让学生画标志，小组间张贴出示并代表做相关讲解。附送：2019年(春)一年级品生下册《说说我们班》教案鄂教版教学内容：一年级《品德与生活》下册第四单元第一课。教学目标：1、让学生明白自己是集体的一员，感受到班级的温暖，喜爱自己的班级，产生小主人翁意识，有集体荣誉感。2、让学生初步知道集体的涵义，认识自己的班级，了解与班级有关的事情。3、通过活动让学生乐意为班级做好事，关心和爱护班级荣誉。4、通过参与活动，形成班级观念，领悟集体荣誉感。教学重难点：形成班级和集体意识，

3、对班级产生热爱的感情。课前准备：教师准备：教学课件和一颗树。学生准备：彩纸树叶和照片。课时安排：1课时教学过程前置学习一、激趣导入，感受家庭1、播放歌曲，感受自己的家庭2、小结谈话：在学校里，我们也有一个大家庭，那就是我们的班级集体，同学、老师在一起像个大家庭。你对这个家庭了解吗？3、板书课题：1、说说我们班二、知识竞赛，了解我的“家”1、我们来进行“班级知识竞赛”，看谁对我们的班级最了解好吗？2、宣布活动规则3、小结，评价。交流释疑三、情境体验，说说“家庭”故事1、同学们之间有没有发生一些让你印象深刻的事呢？A、小组交流。B、学

4、生自由发言。2、情景体验：把印象深刻的故事演一演，感受班集体温暖。3、启发谈话：你们还记得在这一年的时间里我们班参加过哪些集体活动？取得过哪些成绩吗？这些成绩是怎么得来的？巩固提升四、拓展升华，祝福我的“家”1、启发“谈话”：请同学们看看黑板上的树，没有了叶子树会怎么样？2、学生动手写祝福心愿并将完成的粘贴在黑板的树上。五、小结，评价。板书设计说说我们班一感受家庭二闯关我最棒三家庭故事多四制作心愿树小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页