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《2019-2020年牛津小学英语2A Unit6 A picnic教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年牛津小学英语2AUnit6Apicnic教案一教学内容《牛津小学英语2A》第六单元，第一教时（Learntosay）二教学目标1能听懂、会说、初步认读单词：anant，atree2能听懂Whatarethose?并能根据情况用Theyare….回答。三教学重点1能正确朗读单词anant,atree.2能听懂Whatarethose?并能根据情况用Theyare…回答。四教学难点1those的读音2了解并运用英语中的复数形式。五课前准备1教具准备公园的图片、水果等实物、一个篮子、一只放大镜2教学准
2、备自制课件3板书准备预先写好课题Unit6Picnic六教学过程AWarmup（约2分钟）1师生之间用Goodmorning/afternoon.相互问候。2Singasong:《牛津小学英语2A》Unit5Atthemarket（唱歌的时候，学生可加手势和动作）BPresentationandpractice（约18分钟）1T:（出示一个篮子,篮子上用布盖着）It’sasunnydaytoday.Let’shaveapicnic.Ss:OK/Allright.出示公园图片Ss:理解picnic的意思，并学说hav
3、eapicnic.教师出示课题Unit6Picnic教师领读课题Picnic学生跟读Unit6Picnic2T:There’ssomefruitinthebasket.Whataretheseinthebasket?Ss:Theyarebananas/apples/pears/oranges.教师通过让学生猜一猜、摸一摸、尝一尝等形式把篮子里的苹果、香蕉、梨都展示在学生的课桌上。S1:(桌上有水果的学生)Whatarethese?S2:They’reapples/bananas/pears/oranges.在学生的
4、对话练习中，要注意孩子的复数单词的发音，以上几个单词结尾的“s”都念/z/，纠正孩子的读音。1T:（远离学生课桌上的水果，边问边用手指向水果）Whatarethose?Ss:(引导学生说)They’reapples/bananas/pears/oranges.学生通过教师的位置，理解Whatarethose?的意思。Ss学习those用个别读，小组读，齐读等方法操练those.教师出示新句型Whatarethose?Ss:学习Whatarethose?用个别读，小组读，齐读等方法操练Whatarethose?,并让
5、学生拿出手指指向远处。CSayarhyme（约5分钟）(根据教师的手势用What’rethese/those?They’re…来说歌谣)1出示实物或图片，教师先来领读歌谣。These,these,Those,thoseWhat’rethese?What’rethose?Pens,pens,Carrots,carrotsThey’repens.They’recarrots.2学生根据教师所指的东西的远近来说歌谣。先请学生齐说，在操练熟练后，可请孩子个别表演。S1:These,these,Those,thoseWhat
6、’rethese?What’rethose?Books,booksRubbers,rubbersThey’rebooks.They’rerubbers.…DLearntosay（约7分钟）1T:(在刚才的公园图片配上人物)Who’she?Ss:He’sMike/Dad.T:Who’sshe?Ss:She’sHelen/Mum.在这一过程中可复习Unit1中的对话。T:They’reinthepark.Theyrehavingapicnic.1师生用Whatrethese/those?来问答图片上的东西。T:What
7、arethese/those?S1:They’rebirds/bees.学生间用Whatrethese/those?来问答图片上的东西。S1:Whatarethese/those?S2:Theyarebirds/bees/…学生在1B的儿歌中学过tree,因此在这里只需要出示单词，让学生认读及拼读。学生学习单词tree.1T:(用放大镜突出图片上的蚂蚁)Whatarethese?Ss:学说They’reants.教师出示单词卡片anant/ants，纠正学生“ts”的发音。用个别读，小组读，齐读等方法操练anant
8、/ants.Ss:数图上的蚂蚁oneant,twoants,threeants….出示“ts”结尾的单词，让学生读cats,carrots.2看图听录音，理解对话内容。3边听录音边朗读对话，并指读单词和句子。4师生表演对话。5教师请几组学生表演课文对话。EConsolidation（约6分钟）1教师出示图片，领读自编的歌谣Pigs,pigs,thoseare
