3、舞曲的特点等。重点是指导学生用亲切、热情的情绪演唱歌曲《春天的信使》;难点是二声部歌曲《樱花》的音准、协调、统一及sol re 、dol si等音程的音准。解决方案是采用横向与纵向相结合的方式学习二声部歌曲:通过“搭梯子”游戏做好音程铺垫后,两声部同时进行纵向的和声学习培养学生在演唱自己声部的同时,学会倾听他人的声部。本单元可安排三个课时来完成。第一课时:演唱歌曲《春天的信使》。第二课时:听赏《春之声圆舞曲》,初步了解圆舞曲,认识奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯。第三课时:演唱歌曲《樱花》。第三单元《红土地的歌