高继业练习六活动单

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1、练习6第一课时【学习目标】学习倒顺词，激发学生学习语文的兴趣。【活动方案】活动一：赏读有趣的相声1．自由练读相声《有趣的倒顺词》：①读准读通相声。表演时要入情入境哟！②你觉得哪儿有趣?为什么?2．小组合作：①说说每组加点词的区别；②小组内自由组合排演相声。3．全班展示。活动二：品味词语的异同1．自由读读“语文与生活”第二部分的词语，体会每组词语的意思是否相同。2．小组交流：①具体说说每组词语意思的异同。②生活中还有哪些这样的倒顺词？3．全班展示。【检测反馈】续写相声《有趣的倒顺词》练习6第二课时【学习目标】1．通过诵读积累语言，丰富语感，学会欣赏诗歌。

2、2．写好钢笔字，注意整体布局。3．交流名言，赠送名言。【活动方案】活动一：诵读诗歌，欣赏感悟。1．自读《大风歌》。①读正确，读流利；②看看自己读懂了什么？2．组内交流：①说说读懂了什么？②再读，读出“磅礴气势”。3．朗读展示。活动二：仔细读帖，练习描红。1．仔细读帖，观察书写格式，注意行款格式，怎样写美观。2．组内交流书写注意点，然后描红。3．班级展示评议。活动三：交流名言，互赠名言。1．想一想，你都熟悉哪些名言？2．选一句自己最喜欢的名言在组内交流，并说说为什么喜欢。赠送名言时别忘了说说理由。3．将自己的名言制成书签，送给班上最需要的那位同学。（如：

3、可把关于意志的名言送给意志薄弱的同学……）【检测反馈】1．默写《大风歌》。2．自己试着创作一句“名言”。巩固提升字词超市一、看拼音写词语。yuánliàngxiànmùtǎnlùhúnqiānmèngrào（）（）（）（）qīngmièkāncèxiūrǔháobùyóuyù（）（）（）（）二、下列每组词语中，意思全部相同的一项是（）。A演讲——讲演修整——整修救援——援救B鸡蛋——蛋鸡名人——人名女儿——儿女C蜂蜜——蜜蜂式样——样式代替——替代句段园地三、根据语境写诗句或名言。1．中秋佳节，万家团圆，触动了游子钱学森的情怀：“‘，’，故乡啊，我何时

4、才能回到你的身边？”2．读了巴金爷爷写给我们的信，我深深地感受到了时间的宝贵，“，。”我们不能虚度光阴啊！3．读了《钱学森》《詹天佑》，我被他们的爱国之情深深地打动了，不由得想起一句爱国名言：“”四、按要求填空。1．本单元，我们认识了的巴金爷爷，詹天佑，的钱学森，的林肯，其中，我最敬佩的是，因为2．你最喜欢的名言是从中你受到的启发是阅读广场五、阅读下面的短文，回答问题。购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店

5、门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里

6、兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。普特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司的董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的

7、，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了就您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1．用“√”选择括号里正确的词语。2．结合上下文解释词语的意思。喜出望外：3．给第四自然段加上适当的标点符号。4．在短文中的横线上补写老头说的话。