期末复习（1）认识论缪

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1、2015年高一政治（下）复习课导学单学校：冠今中学编制人：缪书梅2015.5.19期末复习（1）哲学第二单元之辩证唯物主义认识论【复习目标】第六课：求索真理的历程1.实践的含义和特点A2.实践是认识的基础B3.真理是客观的、具体的、有条件的B4.认识具有反复性、无限性、上升性B5.坚持在实践中不断追求真理C【学习活动】活动一：对照背诵讲义，快速读记哲学第二单元中认识论的内容1.背诵知识小点（易错、易混、常考）理解区分实践的特点、理解实践是认识基础的四个表现、认识的来源≠获得认识的途径、真理的含义与真理的客观性、条件性、具体性的理解、理解认识的反复性、无限性、上升性2.

2、背诵重点大题认识论的原理及方法论活动二：自主绘制认识论主干知识的网络体系活动三：达标检测（请认真审题（包括材料和问题），圈划出关键词）（一）判断题（正确的在题号前写A，错误的写B)（）1.实践是人们改造世界的一切物质性活动。（）2.意识活动具有直接现实性。（）3.实践是客观见之于主观的活动。（）4.实践是认识的主要来源。（）5.实践是认识发展的唯一动力。（）6.实践是检验认识真理性的重要标准。（）7.实践是认识的基础。实践决定认识。（）8.认识是实践的目的。（）9.真理是标志着客观与主观相符合的哲学范畴。（）10.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。（）11.真理

3、是客观性，因而真理也是不变的。（）12.真理具有条件性、具体性，真理和谬误没有严格的界限。5尽自己最大的努力，迎接期末考试，不留遗憾！给高一画上完美句号。2015年高一政治（下）复习课导学单学校：冠今中学编制人：缪书梅2015.5.19（）13.人类追求真理的过程不是一帆风顺的，说明认识具有反复性。（）14.认识是一种圆圈式的循环运动。（）15.真理在发展中不断超越自身，追求真理是一个永无止境的过程。（二）选择题16.漫画《握手》“今天在实践中证明的东西就是过去在想象中存在的东西”体现的哲学道理有①实践是直接现实性活动②实践是客观物质性活动③实践是纯意识性活动④实践是

4、社会历史性活动A．①②B．①④C．②③D．③④17.“要实施共赢战略，提高对外开放水平，统筹国内发展与对外开放”。这主要基于实践是A.客观的物质性活动B.有目的、有意识的能动性活动C.社会性的活动D.历史性的活动18．2015年4月，中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。这是因为A．实践是认识的来源B．实践活动具有能动性C．实践是认识的目的D．实践具有社会历史性19.右图给我们的启示是①调查研究，就能得出正确结论②深入实践，才能使主观与客观相符合③求真务实，才能探求事物的本质④亲身实践，才能获得

5、正确认识A.①③B.①④C.②④D.②③20．上世纪70年代，美国科学家乘坐深海潜水器在海底发现了一个温度高达350℃的热泉口，泉口附近浮游着大得出奇的红蛤、海蟹等生物。在没有阳光、超过沸点、高压的深海环境下还有生命，成为“无法解答的复杂谜题”。经过近20年的研究，科学家破译了这种特殊生物的基因图谱，确定自然界还有第三种生命形式。上述一系列活动证明了①探测工具扩展了人类的认识能力和认识的来源　②现代科技和探测手段的发展推动认识的深化发展　③通过科技设备获取的第一手资料是认识的基础　④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力A．①②B．②③C．②④D．③④21.“有

6、人对农民说：给你一粒良种，它能长出一片黄金。农民笑着回答：谢谢，能不能发芽，先请泥土去辨认。”这首诗蕴涵的哲理是A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识真理性的唯一标准22.习近平总书记在参观《复兴之路》展览时科学地阐述了中国梦的内涵，并强调“空谈误国，实干兴邦。”下列诗句中与此哲学寓意相近的是A．问渠那得清如许,为有源头活水来B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行5尽自己最大的努力，迎接期末考试，不留遗憾！给高一画上完美句号。2015年高一政治（下）复习课导学单

7、学校：冠今中学编制人：缪书梅2015.5.1923.“为治者不在多言，顾力行何如耳。”下列选项与此观点蕴含的哲理相一致的是①惟坚韧者始能遂其志②君子耻其言而过其行③博学而无穷,笃行而不倦④坐而论道不如起而行之A．①③B．①④C．②③D．②④24．列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围以外去，便可以弄到荒谬绝伦的地步……”这句话主要表明A．真理与谬误的对立是绝对的B．真理在认识过程中不断被推翻C．真理是客观的具体的有条件的D．真理在认识中不断超越历史条件25.真理，没有不被怀疑和突破的特权，从根本上讲是因为A.人