梨园百花教案

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1、高中《梨园百花》教案教学目标1． 通过欣赏使学生了解京剧的起源、人物行当、伴奏乐器，并通过欣赏《海岛冰轮初转腾》和《迎来春色换人间》充分体验京剧的艺术魅力，区分旦角和生角的唱腔。2．了解我国一些地方的代表剧种3．培养热爱祖国文化的感情，懂得继承和宏扬民族文化的意义。教学重难点：了解京剧的行当和脸谱知识，欣赏传统京剧《贵妃醉酒——海岛冰轮初转腾》，及现代京剧《智取威虎山——迎来春色换人间》。教学时间：  1课时教学准备：电脑多媒体课件两张脸谱教学过程 一．导入新课：非常高兴能够跟大家一起来上这节课，今天我们要学习和研究的课题是《梨园百花

2、》请同学们先欣赏一首戏歌《唱脸谱》，（出示课件放音乐）请同学们回答：这首歌曲的音乐源自我国的哪个剧种？（生）回答：京剧（师）大家知道，京剧是我国的国粹，它与古希腊的悲喜剧，印度的梵剧并称为“世界三大古老戏剧文化”。京剧有八百多年的发展历史，同学们知道京剧是怎样形成的吗？过渡：接下来我们了解京剧的起源。 二．新授：1．京剧的起源：   京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”，可京剧的源头却是在安徽，这要追溯到几种古老的地方戏种。1790年安徽的四大地方戏班：三庆班、四喜班、春班、和春班先后进京献艺，获得空前的成功，徽班常与来自湖北的

3、汉调艺人合作演出，于是，以徽调“二黄”和汉调“西皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是“京剧”。2．京剧中的人物角色，称之为“行当”，京剧有四大行当，你知道是哪四大行当吗？（学生回答）四大行当：生、旦、净、丑。生行：为男性人物，其中又可细分为老生、小生、娃娃生、武生、红生等。旦行：为女性人物，其中又可细分为青衣、正旦、花旦、刀马旦、老旦等。净行：为威重、粗犷、豪爽等特殊性格的男性人物，其中又可细分为花脸（铜锤、黑头）、架子花脸、五花脸等。丑行：为反派人物或诙谐、滑稽的人物，其中也可细分为文丑、武丑等。每种角色

4、又有不同的脸谱、扮相。 在人的脸上涂上不同颜色以象征这个人的性格和品质、角色和命运、是京剧的一大特点，也是理解剧情的关键。红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无俦；如关羽。黑色体现人物富有忠耿正直、刚烈、勇猛、粗率、鲁莽的品格;如张飞、包拯、杨七郎、项羽。白色暗喻人物生性奸诈、手段狠毒的可憎面目；如曹操、秦桧、高俅。蓝色喻意刚强勇猛、桀骜不驯；如窦尔敦。绿色勾画出人物的侠骨义肠、猛烈、暴躁；如青面虎张青、程咬金。黄色意示残暴、骠悍、阴险；如典韦、宇文成、庞涓、晁盖。金色和银色是神秘，代表神妖。（课件里分别有脸谱以便大家认识）3。欣赏京剧(1)

5、《海岛冰轮初转腾》（2）《迎来春色换人间》提起京剧唱腔，我们很自然就能想到四大名旦，提问学生，然后出示课件（1）A.介绍四大名旦（出示课件）：梅兰芳、程艳秋、尚小云、荀慧生生活照及其俊美的扮相。主要介绍梅兰芳：是我国的京剧大师，祖籍江苏泰州人，四大名旦之首，对中国的戏曲艺术的发展有着巨大的贡献，代表作有《贵妃醉酒》《霸王别姬》《穆桂英挂帅》等B.下面我们欣赏由梅派弟子梅兰芳的儿子梅葆玖演唱的《海岛冰轮初转腾》，（题目解释：“海岛”指的是云彩：“冰轮”指的是月亮，意思是杨贵妃喝醉了酒，把云彩当成海岛，把月亮当冰轮）。a、剧情分析：这个唱

6、段描写的是杨贵妃应唐明皇之约到百花厅赴宴，谁知唐明皇反倒去了西宫，杨玉环哀怨自伤。在亭中自斟自饮，沉醉而归。b.带着问题听赏：感受体验这个唱段的音乐情绪是怎样的?表现了杨贵妃怎样的心情？（出示课件，播放视频）听后提问,师总结（出示课件）:音乐的情绪是:委婉动听、优美典雅、轻柔潇洒、令人陶醉，这段唱腔的音乐在全剧中处于引导地位，它概括了全剧的音乐特色。表现了杨贵妃悲怨、孤寂、失落，抑郁苦闷、惆怅、无聊的人物形象，揭示了封建社会的一个侧面。过渡（师）：以上是一首传统的京剧唱段，随着时代不断发展，京剧除了古装的传统戏外还涌现出不少的现代京剧

7、。如《智取威虎山》、《沙家浜》、《红灯记》等，让我们欣赏现代京剧《智取威虎山》选段《迎来春色换人间》（2）A.《智取威虎山》故事梗概：1946年解放战争初期，我东北人民解放军为巩固后方，发动群众，以少剑波为首的剿匪小分队，在东北某山区与土匪周旋，最后一举歼灭以座山雕为匪首的“一旅”匪军的英雄事迹。《迎来春色换人间》是侦察英雄杨子荣假扮土匪，孤身深入匪巢的一段唱腔。B.带问题听赏：a.英雄唱之前，设计了一段管弦乐和打击乐演奏的引子,有何作用？b.京剧的伴奏乐器有哪些？（出示课件，播放视频）听后提问，学生回答，教师总结（出示课件）a.引子

8、部分对英雄出场起了重要的烘托作用。b京剧的伴奏乐器：京胡、京二胡、月琴，号称三大件。打击乐器有：鼓、板、锣、铙钹等C：互动：让学生上台模仿表演杨子荣的几个动作。过渡：刚才我们分别欣赏了两段京剧唱腔，传统京剧《海岛冰轮初转