宋庆龄故居的樟树樟树定稿

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1、22．宋庆龄故居的樟树课前准备：喜欢猜谜语吗？我们一起来动动脑筋，活跃一下思维吧！1.高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。2.小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。3.皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，四季常青傲风雪，昂首挺立伴风云4.身材粗壮个儿高，叶儿密密批绿袍，别看形象不咋样，香气持久虫儿怕。猜谜语一、复习导入◆今天我们继续学习第22课——宋庆龄故居的樟树。（小黑板出示课题）通过上一堂课的学习，我们对宋庆龄奶奶故居内的两棵樟树有了一个大概的印象，还记得吗？这是一棵（）的樟树二、走进樟树◆这两

2、棵樟树给我们留下了深刻的印象，而这故居的主人更对这两棵樟树怀有难以割舍的感情。当周总理劝宋庆龄搬家时，宋庆龄却说——我舍不得这两棵树。◆出示樟树图片和“我舍不得这两棵树。”宋庆龄故居的庭院里有许多的花草树木，宋庆龄奶奶却对这两棵樟树情有独钟，语言文字是会说话的，一个“舍不得”，你感受到了什么？（宋庆龄对树的珍爱）◆宋庆龄爱樟树，而当人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄故居时——（引读）也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。（课件出示）过渡：同学们，这究竟是两棵怎样的樟树，让宋庆龄奶奶、让人们如此喜爱、如此眷恋呢？下面就让我们一起去看看这两棵樟树吧

3、！（出示：两幅樟树的图片）三、体会樟树的“蓬蓬勃勃”◆出示图片，这就是位于上海的宋庆龄的故居。在屋子两边便是宋奶奶舍不得的两棵樟树。能说说你看到的樟树是怎样的吗？◆文中又是如何来描写樟树的呢？请同学们打开书本，读读第４自然段。◆第四自然段主要介绍了樟树的什么呢？（板书：外形）◆哪个词最能概括樟树的外形特点？（根据回答板书：蓬蓬勃勃）学程单：1.细读课文第四自然段，你从哪些词、句感受到樟树的蓬蓬勃勃？圈画出来。4◆巴金先生对绿叶有过一段很精彩的描述，我想用在这里也非常恰当：那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿色的颜色,明亮地照耀着我

4、们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动,这美丽的南国的树。——巴金粗壮的枝干向四面八方伸得远远的，稠密的树叶绿得发亮，这样的长势就叫做——蓬蓬勃勃。谁来读读描写樟树枝干和树叶的这两句话？（樟树不高……绿得发亮。）◆不仅如此，樟树还四季常青，无论是——还是——，它们总是——同学们，一年四季，三百六十五天，樟树要经历多少残酷的磨难啊！让我们想象一下，你能用这样的句式说说吗？出示：无论是_____还是，它们总是那么蓬蓬勃勃。◆现在你能看着这两棵樟树的图片，为大家来介绍一下吗？（出示图片）樟树，但它的枝干，而且伸向，伸得。的树叶。樟树，无论是，它们总

5、是。（指名集体）◆枝繁叶茂、四季常青的樟树是那么蓬蓬勃勃，那样招人喜欢。难怪宋庆龄奶奶说——我舍不得这两棵树。（齐读）四、体会樟树的可贵之处   ◆其实，宋庆龄奶奶舍不得的，不仅仅是樟树的外形美，让我们读读课文的第5自然段，看看樟树还有什么可贵之处？（板书：香气绝虫）如果说第四自然段主要写了樟树的外形特点，那第五自然段写了樟树的什么呢？（板书：品质）学程单：1.细细读读第五自然段，思考樟树可贵之处还在于什么？2.从哪里可以读出樟树的香气可以永久保持？划出相关语句。◆出示：即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。1

6、.分行、分次地出示两句话。引读      （1）当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气不变。   （2）即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。2.读一读这两句话，有什么不同？对了，多了这两个词！从中你体会到了什么？（这种香气是樟树本身具有的，不管怎么样，都不会改变。）4◆1.这是直接描写樟树的可贵之处——樟树本身有一种永久保持的香气，可以拒虫。你还能从这一自然段中感受到它的可贵吗？2.是呀，与其它树木对比，更加突出了樟树的可贵，让我们再来读读第五自然段。)◆于谦在《石灰吟》中是这样赞美石

7、灰的“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”如果要你赞美一下樟树你会怎么说？浑不怕，只留。◆就是这样两棵樟树朝夕陪伴着宋奶奶，无数个朝日初升的时候，无数个夕阳西下的时候，宋奶奶在樟树下缓步慢走，呼吸着樟树的香气、抚摩着樟树的树干、凝视着樟树的绿叶。似乎已与樟树的生命融为一体，难怪，当周总理要她搬家时，她说——我舍不得这两棵树。（齐读）◆ 小结：樟树蓬蓬勃勃，充满了生命力，它与生俱来的香气能永久保持，拒绝虫害。可是天下的樟树何其多，作者为什么偏偏要写宋庆龄故居的樟树呢?这树与人之间到底有什么联系呢？ 我想，要解决这个问题，首先要了解宋庆龄这个人。四、感悟

8、“树”与“人”的联系◆出示图片，看，这就是被孩子们亲切地称为宋奶奶，被人们尊称为“国母”的宋庆龄。你觉得这是个怎样的人？（