高新兴一卡通在平安校园中的应用

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1、高新兴科技集团股份有限公司高新兴一卡通在平安高校中的应用高新兴科技集团股份有限公司舒海燕一、一卡通在高校的应用现状在“平安高校”中,一卡通是一个非常重要的应用平台。近年来,智能卡在校园得到了迅速的普及和推广,特别是高校,几乎是清一色的在使用智能卡作用学生消费、图书借阅等应用载体。但由于各高校对智能卡应用的理解不同,应用层次不同,采用的技术不同,在给广大师生带来方便的同时,却也存在不少问题。1、目前仍有许多高校所并没有真正实现一卡通,而是需要两张甚至更多的卡才实现各种应用,不但增加了管理的复杂性,对学生也带来不便,

2、同时对应用的扩展更是不能保证。这是由于学校内各部门根据自己的需求,从不同厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用造成的。由于各个部门采用系统的技术与规范的不统一性,造成了各种卡应用系统无法兼容,资源无法合理配置和共享。2、有些高校虽然可能实现了一卡通的应用,但应用仍有局限性,特别是在校园网都很完善的情况下,学生却不能通过网络自助进行一些业务的办理,比如网上充值、网上查询、网上图书预订等。这是因为这些一卡通系统建设的较早,采用的技术已经落后,提供不了网上自助功能。因此,高校一卡通系统的建设,还有很大的发展空间,新技术和

3、新方案,能将高校一卡通打造的更为高效和便捷。二、高校对一卡通的需求分析高校是一卡通应用非常典型的场所,覆盖了大部分的一卡通应用场景,如消费、缴费、考勤、图书借阅、门禁、停车场等。1、消费消费是高校最为主要的应用场景,很多高校一开始就只建设了消费系统。高校消费的特点是金额少,次数多,采用智能卡进行消费非常的方便快捷。消费主要包括两个场所,食堂和校园商店,作为校园内的消费场所,很容易进行资金的统归结管理。随着一卡通应用的不Www.gosuncn.com联系电话:020-32068888广州萝岗区科学城开创大道2819

4、号高新兴科技集团股份有限公司断深入,校园周边的一些商铺也有加入到高校一卡通应用的趋势,特别是电信运营商主导的项目,在技术标准上逐渐统一,使这种应该会更容易实现。2、缴费校园内的缴费主要包括缴纳水费和电费,目前很多高校这两个缴费项目都还没有纳入到一卡通中来,需要单独去缴费,造成了一定的不便。3、考勤校园内通过智能卡的考勤主要针对后勤人员及部分教职工,学生的考勤因为有特殊性,不适用于采用智能卡的方式,一般采用手机点名系统。4、门禁门禁系统是一卡通安防应用的典型场景,门禁系统具有安全、可靠、使用方便等特点,在企业中已经

5、得到大面积的应用,但在校园中目前应用并不普遍。目前有应用的往往局限在办公室等很少的场所。学生宿舍应用门禁的系统的还特别少,最主要的原因在于价格要大大高于普通门锁。但随着技术的进步和需求的逐步加大,校园门禁系统的应用会逐步铺开。5、停车场目前高校内已随处可见各种车辆,停车场的应用都有需求,停车场进出管理与收费系统合二为一,为停车场的管理提供了非常大的方便。6、图书借阅图书借阅是高校一卡通一项非常重要的应用,为了减少管理的工作量,一般都希望能够让学生自助进行书籍的预订、借阅、续借等。7、上机管理校园的电脑机房上机管理

6、,也是为学生提供便利的一项应用,校方一般都希望通过刷卡进行学生上机的全面管理,如功能、上机时间、费用结算等。三、高校一卡通方案与新方向高校一卡通建设,需要在网络、设备、以及后台软件平台三方综合考虑,在如今的一卡通建设中,后台软件平台的建设已经成为重中之中,通过先进的B/S架构,使一卡通平台由管理向服务转变。Www.gosuncn.com联系电话:020-32068888广州萝岗区科学城开创大道2819号高新兴科技集团股份有限公司1、网络方案高新兴科技集团股份有限公司基于目前校园网,设备全部采用TCP/IP接入,设

7、备通过前置机服务器接入,前置机再接入到中心接口服务器,各种管理与服务功能通过WEB服务器以B/S方式发布到网络,管理终端和普通用户都可通过网络访问到管理平台和自助服务平台,分别进行管理和自助业务办理。还可以设置触摸屏的自助查询终端提供查询服务。图1网络拓扑图2、设备选型终端设备的选用与平台紧密相关,主要考虑功能、协议标准、稳定性、易用性等指标。Www.gosuncn.com联系电话:020-32068888广州萝岗区科学城开创大道2819号高新兴科技集团股份有限公司对于较大,且有多种设备接入的一卡通应用,对通信协

8、议应要有统一要求,接入的设备要符合平台定义的通信协议标准。特别对于卡格式,必须统一,如此才能在多种应用场景中不受阻碍的应用。3、软件平台软件平台是一卡通平台最重要的组成部分,它将设备与用户紧密联系在一起,实现各种功能应用。软件平台设计的好坏,直接关系到一卡通的应用推广。高校一卡通软件平台的建设的基本要求:l扩展性高校的一卡通应用应用场景非常多,一般很难在一次建设中覆盖所有

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