构建领导力学习地图打造人才成长加速器 - 凯洛格

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1、构建领导力学习地图打造人才成长加速器普华永道在2010年第四季度向全球69个国家的1,201构建优秀的领导力学习地图需要完成以下三个方面的名商界领袖进行调查，并与31名CEO进行了深度访谈，形工作：成了普华永道2011《第十四期全球CEO年度调查报告》。·识别培养对象的发展需求通过对CEO们的调查发现，经济逐步复苏让所有CEO对·设计适合成人学习的混合式培养项目未来3年的经济增长充满信心，其中有90%的CEO预期业·与人才管理体系密切关联务的新增长点会出现在亚洲。经济复苏加大了企业对人才的需求。Heidirick&识别管理者发展需求Struggles联合经

2、济学人智库在最近共同发表了《全球人才领导力学习地图的设计要把握管理者职业发展的规指数报告：展望2015》，指出全球人才需求正供不应求，律。2001年，哈佛大学教授拉姆•查兰（RamCharan）而各国培养人才的速度也赶不上未来经济的需求，目前各等人在经典著作《LeadershipPipeline》中，把领导者从国都不能有效地培养人才，这将会扼杀国家未来的经济机基层经理人到CEO的成长路径划分为5-6个成长阶段。书遇。目前，最迫切的问题莫过于究竟出哪些地区能够培养中指出，在每次跃迁的过程中（如从一线经理到职能经出造福本地未来的人才。但目前来看还没有明确定论。

3、理），经理人面临在价值观、时间、管理技能方面的全新报告进一步指出，到2015年美国仍然拥有全球最多的挑战。事实上，领导者不仅仅在每次跃迁的时候遭遇挑人才。中国目前排名33名，对于人才吸引的有效性不高，战，即使在两次跃迁之间仍然要应付不同的难题。基于凯尽管分析指出，中国由于工作环境、人才吸引、开放性等洛格对中国经理人的调查和咨询实践，我们把领导者在同因素的改善，也能够接受越来越多的全球性人才，中国在一个岗位层级上的发展划分为三个阶段，即新任期（上2015年的排名将有所提升，但仍然仅仅处在31位。在过去任6～12个月）、在岗期（上任2～3年或更长）和提升期三年

4、，笔者从超过600位中国企业的人力资源经理处获得（停留时间依据每人能力不同有所区别，通常为18-24个的数据表明，领导力培养和人才梯队建设始终占据中国企月）。业未来最大挑战的前三位。在每个阶段，管理者面临的挑战非常不同，培养的重不仅公司要快成长，人才更要快成长。但对诸多中点也有所不同。在新任期，管理者需要快速“转身”，由国成长型公司而言，人才培养，尤其是领导者的培养，与于新的岗位往往要求他用新的价值观对待原有的工作，往全球优秀企业的水平相比还有相当大的差距。中国企业面往挑战是最大的，此时需要他能够快速掌握新岗位的必备临的人才培养问题核心在于人才培养的“体系

5、化”。我们技能，建立新的人际关系，并得到初步认可。在在岗期，看到无论是GE、卡特彼勒、西门子，还是麦当劳、美国管理者已经基本适应了新岗位的要求，这个阶段他已经能银行、思科，都构建出了针对不同层级的管理者，在其职掌握必备技能，此时要培养他更加熟练的应用复杂的管理业发展道路上的一个个关键的培养项目，而这些项目与企技能，塑造其组织所需要的领导力，以便快速取得业绩，业的整个人才管理紧密衔接，它们清晰的规定了什么样的此阶段的工作重心是取得成绩，只有用足够好的成绩才能人，在什么时候，参加什么样的学习活动，达到什么样的证明他进入了第三个阶段。提升期，这个时期管理者已经培

6、养目标，以及如何应用培养结果。这些内容的集合体，对岗位的要求驾轻就熟，此时需要设计具有挑战性的项目我们称之为领导力学习地图。它将帮助管理者们加速成来考察、培养他们对未来更高岗位的适应能力。长，在实现个人发展的同时，实现组织战略目标。当然，需求分析不能仅仅停留在人的层面，还需要兼构建领导力学习地图打造人才成长加速器顾组织需求。诸如战略重点、组织文化、价值观等内容，由于大脑的发展规律，成人在接受信息、处理信息上也需要有机的分解到各个层级管理者培养目标中。具有独特性，即70-20-10的规律。70%：成年人的学习有70%依靠实践获得。因此往往CaseinPoin

7、t通过轮岗、带领项目、外派等方式发展人才会取得较好的我们不妨一起来看看美国银行是如何帮助新任高管完效果。因此在设计学习项目时，需要纳入管理者实践的环成新任期转型的。美国银行对每位被提升为250名核心高节，如行动学习、模拟分析、讲授课程等，以保证学习效管队伍之一的新任管理者提供一份定制的上任计划。下面果。列出了如何成功地完成第一年工作的路线图，包括哪些是20%：成年人的学习有20%依靠向他人学习获得，包要重点发展的关系，哪些信息需要快速掌握，工作的主要括辅导、反馈、评价等。因此在学习项目设计中会纳入多目标，如何发展自我以及在不同阶段其他利益相关者对他样化的评

8、价、团队互动反馈、小组研讨等方式，保证管理的期望，等等。这些学习资