2019统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展自查报告

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1、统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展自查报告　　统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展，对缩小城乡教育差距，促进教育公平具有重要意义。我区深入贯彻国务院关于推进城乡义务教育一体化发展的决策部署，认真落实《XX省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，以促进教育公平为目标，通过落实政府责任、城乡学校同步建设、优化师资配置、关爱特殊群体等措施，全面提升教育质量，努力缩小城乡之间、校际之间办学差距，统筹推进城乡义务教育一体化发展，县域内义务教育不断趋于均衡，先后通过“义务教育发展基本均衡区”国家级认定和国家复查。主要工作自查情况汇报如下：　　一、

2、积极推进一体化发展，努力实现教育公平　　（一）落实政府责任，完善工作机制。不断完善“以县区管理为主”的义务教育管理体制，增强政府责任，履行政府职责，突出政府行为，强化行政措施，持续推进县域内城乡义务教育一体化发展。区委、区政府将推进城乡义务教育一体化发展纳入《XX区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，印发了《XX区巩固义务教育均衡发展成果推进优质均衡发展工作实施方案》，明确城乡义务教育一体化发展目标任务，落实保障措施，改薄扶弱，全面提高。　　区政府成立由区长任组长、区直各部门和乡镇（街道）主要负责同志为成员的工作领导小组，印发《XX区进一步完善义务教育管理体

3、制实施细则》，实行工作目标责任制，明确职责，合理分工，齐抓共管，依法对有关部门、乡镇（街道）履行义务教育均衡发展职责进行年度目标考核。　　（二）城乡学校同步建设，积极改善办学条件。　　1.优化农村学校布局，努力办好乡村教育。根据《XX区义务教育阶段学校布局调整规划实施方案》，坚持统筹规划、分步实施的原则，采取“撤、并、建”等措施，使全区中小学布局更加优化。近五年来，全区各级政府无偿划拨教育用地近两千亩，统筹安排全面改薄、寄宿制学校建设、初中学校建设、校舍维修工程等建设项目，通过每年一次的标准化学校现场会的形式，大力推进农村学校标准化建设工作。近四年共投资亿元，新建

4、学校3所、改扩建121所，新增校舍面积万平方米，并实施250所村级小学提升工程，重点对村级小学的功能室和运动场进行建设，全区义务教育学校生均校舍面积全部达到XX省规定要求，校容校貌得到较大改善。　　2.整合并扩充城区教育资源，积极消除大班额。近年来，累计筹资近20亿元，在城区新建XX二中、XX十二中、XX十六中、7号和9号小区配套小学等城区学校；实施XX三中搬迁工程；改造二中、三中、XX幼师老校区用于义务教育，设立XX中学、夏侯小学分校，并搬迁XX八中；实施XX四中、丹华小学、拂晓小学、青云小学、铁路小学、汤陵小学和市府小学等学校扩建工程，共增加义务教育学位280

5、00多个。为有效治理城区学校大班额问题，区政府出台《XX市XX区关于控制和消除义务教育阶段学校大班额问题的工作方案》，制订“XX区20XX-20XX年城镇改扩建、新建学校清单”，计划总投资亿元，新建、改扩建13所义务教育学校。其中，20XX年以来，工程进度加快，黉学旧址改造工程已经结束，成为青云中心小学北校区，平稳有序地分流青云中心小学学生837人；市府小学、铁路小学改扩建工程已投入使用，进一步化解薛阁办事处辖区内大班额问题。至20XX年，全区起始年级班级全部控制在标准班额以下，大班额数量较上年明显减少，其中66人以上的超大班级基本消除，完成预期治理目标。　　目前

6、，城区新建7号和9号还原小区配套小学已经竣工；城区汤陵小学、丹华小学的扩建工程，年内即可完工；城区新建第六中学、第十一中学和第十八中学三所九年一贯制学校，已完成前期手续，近期即可开工兴建。届时，城区学校大班额问题将得到有效治理。　　3.实施信息化工程，促进城乡一体化发展。近四年来，投入资金亿元，用于教育信息化基础设施建设和实验、教学、图书、音体美等器材的配备。其中，配备计算机15855台，新增实验室和功能室807间，配备图书万册，课桌凳万套，数字资源29GB，生活设施622台（件）；建成全区教育城域网，并在8个教研片区新建12套录播系统。目前，全区所有义务教育学校

7、计算机和“班班通”配备100%达标，学校功能室配备满足教学需求，艺体及实验教学活动得到了保证，所有小学教学点安装“在线课堂”设备。中小学已基本实现“三通两平台”建设目标，极大地提升了全区教育现代化水平，促进了城乡义务教育阶段学校一体化发展。　　（三）优化师资配置、加强队伍建设　　1.加大教师补充力度。不断完善教师正常补充机制，20XX年，面向社会公开招聘中小学新任教师259名、特岗教师30名，引进区外优秀中小学幼儿园教师110名。进一步优化了我区教师队伍的学科和年龄结构。　　积极推进教师无校籍管理。20XX年开始实施中小学教师“无校籍管理”改革工作，切实推进中小学

8、校长教师队