2019-2020年四年级英语下册 Unit 2 Lesson3教案 人教PEP

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit2Lesson3教案人教PEPSpecificvocabulary:四会掌握1-10的数词Specifictargetsentences:能用Whattimeisit?It’stwoo’clock.询问及回答。Specificfunctionalexponents:能用所学的语言询问及回答时间及活动，并在实际情景中运用。单词和句子在四线三格中的正确书写。Sourceofmaterial:词卡、地图、录音带、课件。Assumptions:学生会数1-20，也会不同时间的表达。Step1Warm-up1.Let’ssing2.Stor

2、ytime(设计意图：提供趣味故事做阅读材料，拓宽学生视野，提高学生的阅读理解能力。活动类型A)Step2Presentation1.故事引入T:Mmm,7o’clock,8o’clock,whichoneiscorrect?S:….T:Howmanyclockscanyousee?S:….2.阅读课文T:Howmanyclockscanyouseenow?S:….T:Whattimeisitnow?S:….3.Readafterthetape(设计意图：整体呈现，用对话做听力材料，训练学生听力，同时也设置情境让学生运用句型。活动类型C)Step3Practice1.Re

3、viewthenumbersfrom1to10(设计意图:不断重现，滚雪球式的复习学过的知识以求学生掌握并会运用。活动类型R)2.Writetogether(Tmakeademo)3.GiveSstimetowritethewordsandsentences(设计意图：动手的活动集中学生注意力，让较弱的学生也参与进来，帮助他们掌握。活动类型C)4.Goodtoknow1).T:Whereisit?2).T:Whattimeisitin…?3).IntroducetheknowledgeofGoodtoknowStep4Drill1.同步（设计意图：训练学生的听力，也训练学

4、生动手写的能力，让学生运用和巩固所学的语言。活动类型C）2．活动手册Step5Sumup今天我们学了什么，你发现了什么？Step6Homework1.Readthetext2.Copythewordsandsentences3.4.附送：2019-2020年四年级英语下册Unit2Lesson4教案人教PEPSpecificvocabulary:能够听、说、认读getup,gotoschool,gohome,gotobedSpecifictargetsentences:能够理解并正确使用It’stimeto….Specificfunctionalexponents:掌握单

5、词句型并能吟唱Let’schant的歌谣。Sourceofmaterial:单词卡，图片，闹钟，录音带AssumptionsandAnticipatedproblems:学生之前已经掌握一些有关时间表达的词汇和句型,本课时要引导学生在此基础上学习新内容，在教学中要保证落实好活动,突破难点。Step1：Warm-up1.ReviewnumbersfromonetosixtyGame:GuessingwhatnumberTwritesontheBb(设计意图:不断重现，滚雪球式的复习学过的知识以求学生掌握并会运用。活动类型R)2.Askandanswerwithaclock(

6、整点时间)T：Whattimeisit?Step2：Presentation1.Let’schant(设计意图：节奏性强的歌谣让学生更好地感知并巩固整点的时间表达。活动类型A)2.GuessingGame(Justwatchandlisten)T:Whattimeisit？（T摆弄钟面引出非整点时间）3.petition(Justsayandwrite)一人摆弄钟面全班读出时间一人在黑板上写出时间(设计意图：趣味游戏操练句型，自然过渡到真实情景中，学生更易理解、掌握，解决重点句子。活动类型R)4.ReadthetimeontheBbtogether(Justread)St

7、ep3：Practice1.Readandfinishthetimetable.（阅读小短文，完成时间表。）(设计意图：让学生在课堂上动手，做到现学现用，巩固所学内容。活动类型C)Hello!I’mZhangPeng.Ihaveatimetable.Igetup6:30.Ihaveabreakfastatsixforty-five.ThenIgotoschoolat7:15.Ihavesixclassestoday.IhaveEnglishclassatnineo’clock.IhaveP.E.classat4:10p.m.I