2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版

2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版

ID:40992042

大小:81.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-13

2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版_第1页
2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版_第2页
2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版_第3页
2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版_第4页
2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版_第5页
资源描述:

《2019-2020年四年级英语下册 Module 10 Unit 1(1)说课稿 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年四年级英语下册Module10Unit1(1)说课稿外研版说学习任务:SamandIwentforabikerideyesterday.Andthen….功能:描述一个意外事件。说运用任务:用事先做好的一些过去式单词卡讲述自己做过的一件事。说教学程序:1.热身简单的口语交际:做一个Whatdidyoudoyesterday?的接龙活动。把学生回答的动词过去式写在黑板上,规则与不规则动词分开,让学生去感受规则动词加ed不规则动词变化成另一个单词。2.课文导入事先安排一名同学戴上有绷带的大明头饰。并扮

2、作痛苦状,老师问:WhathappenedtoDaming?让学生猜大明怎么了?3.课文教学a.带着一系列的问题与好奇,听录音,看书,猜故事情节,回答老师问题,用英语试说Daming和Sam昨天做了什么,尽可能用书中句子回答。b.再放录音圈出生词并猜词义。板书生词:规则和不规则分开并适当讲解。happen—happenedbump—bumpedcarry—carriedbuy—bought生词:ridehungrythirstywatermelon师领读单词或跟读录音机。练习T:buySs:bought……c.句型W

3、hathappened(to)……用于询问别人发生了什么事情例如:WhathappenedtoDaming?Hebumpedhishead.d.讲述关于so和then两个连词的用法。“so”来连接有因果关系的句子。“then”来连接有时间联系的句子。例如:Igotupat9thismorning.SoIwaslateformyclass.Iputonmyclothes,andthenIwashedmyface.e.放录音,跟读模仿。4.表演课文故事。任务完成,四人一组复述课文,分别扮演Daming,Sam,Amy和L

4、ingling。5.课后作业准备一些动词过去式卡片以此讲述一件事,并试着写小短文。附送:2019-2020年四年级英语下册Module10Unit1(2)教案外研版一、语言知识目标:1.使学生掌握用过去式描述一件意外。2.学习认读单词:happened(happen),bought(buy),fell(fall),went(go)bumped(bump),carried(carry),ride,hungry,thirsty,watermelon3.能够理解课文内容,能够大声、流利地朗读课文。二、语言技能目标:①.根据

5、图片和情境说出单词和句子。②.根据语境,猜测故事的发展。③.在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。三、情感态度目标:1.使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢干开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作。在竞争中,体验学习的乐趣,从而意识到交流对于学习英语的重要意义。2.教育学生尽可能避免生活中的事故,学会保护自己,注意自己的身体健康。四、教学过程Ⅰ.Warmingup1.GreettoSsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,(teacher)T:Ho

6、wareyou?Ss:I’mfine,thankyou.Andhowareyou?T:I’mfine,too.2.Sayachantanddoactions:Wewalkedandwalked.Ⅱ.Introduction1.GetSspayattentiontotheverbswith“-ed”inthechant.ShowsomecardswithpicturesandgetSsreadthewords(drawSs’atterntiontotheprouniciationof“ed”:walked,talked

7、,looked,laughed,played,danced,jumped(Colour“ed”and“d”)2.ChaingameT:Whatdidyoudo?S1:Iwalked.S2:Iwalkedandtalked.S3:Iwalkedandtalkedandlooked.S4:…Ⅲ.Presentation1.Talkabutwhathappened.Bytheway,leadSstolearnthenewwords.(1)T:Areyouhappy?Ss:Yes.T:Me.too.ButXiaoyong(a

8、student)isnothappy.(让一个学生头上裹上一层纱布,拿者一个足球,走进教室)Whathappenedtohim?(empharizetheword”happened”andtrytogetSsunderstandthemeaning)Ss:Heplayedfootball.T:Andwhathappened?Thefootbal

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。