2019-2020年六年级美术下册 劳动中的人物动态1教案 浙美版

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1、2019-2020年六年级美术下册劳动中的人物动态1教案浙美版教材分析本课的教学内容，是《人物速写》的延伸。前课的目标是懂得什么是速写，怎样来画速写。本课则是速写的应用，即用速写记录人们在劳动时的各种姿态与神情，如扫地、擦窗、洗碗等卫生工作，割草、除锄草等农事劳作，锯木、修车等工活。生活中的各种劳动场面随处可见，用速写来记录人们在干什么，或怎么干，是本课的教学重点。如果把速写分为两类，一类是研究性速写，一类是表现性速写。那么前一课是熟悉速写的表现手法和工具性能，通过静止或半静止的模特儿研究人体的运动规律，由浅入深，由动到静，由简到繁

2、，或辅以慢写的方法多次练习，以达到用速写表现人物动态的目的。本课则引导学生投入生活，用速写来记录人民劳动时特有的姿态，直接反映生活，是一种表现性的速写。从而，我认为，本课的教学难点就是如何抓住人们的动态表现。教学目标：1.用速写表现自己看到的人们劳动时的各种动态，记录生活，反映生活，歌颂劳动的伟大。（了解）2.在速写《劳动中的人物动态》过程中，培养学生的感受能力、思维能力、表现能力，投身生活，反映生活，提高绘画造型能力。（练习）3.热爱平凡的劳动，尊重劳动者，珍惜来之不易的劳动成果，做一个新型的劳动者。（接受）教学重点：引导学生投入

3、生活，用速写来记录人们劳动时特有的姿态，直接反映生活，是一种表现性的速写。教学难点：动态表现。课时安排：一课时课前准备：教师：放大书中的范画，收集画家反映劳动的速写。学生：速写绘画工具。教学过程：（一）上课，师生问好，揭示课题—《劳动中的人物动态》，教师作启发性谈话：5分钟1.请同学模仿书中的劳动形状，但改变手握工具时的祖师与动作，变换双足的站立位置……使新的人物形象与原作有别。2.发挥教师的主导作用，全力调动学生的学习积极性，培养学生对速写的强烈兴趣。在教师师范操作的指导下，让学生掌握抓动态特征的方法，培养他们的观察力、感受能力和

4、领悟能力就，逐渐提高表现力，描绘出形象生动、线条流畅的好作品。3.检查学生的自备速写本，挑选作品准备成果汇报展览。（二）课堂讲解第一：宜粗不宜细。速写主要表现的是人物动态形象特征，不需在细部上作过多的刻画。第二：强调绘画的速度，要快不要慢。线条要流畅、等顶，千万不要涂涂改改。提倡多练多画，这样才能熟能生巧，真正符合速写的要求。（三）学生作业教师和学生一起作好写生、辅导。（四）作业讲评，对学生的作业进行讨论分析，教师归纳小结。（五）课后小结附送：2019-2020年六年级美术下册古诗配画1教案浙美版一、课题：古诗配画教材分析我国古代有

5、许多杰出的诗人，像李白、杜甫、王维、岑参等，虽然他们各自的风格各不相同，但是，他们都以自己的优秀诗篇，在中国诗歌史上留下了光辉的一页。众所周知，我国绘画的最大特色是“四绝”，即“诗、书、画、印”的完美结合。只有“画中有诗”、“诗中有画”，才能达到艺术的最高境界。正是因为这样，所以才有了本节课。我认为，本节课的重点是要求学生在理解古诗的前提下，运用形象直观的方法，将诗意用绘画的方法表现出来，诗画结合，画龙点睛，相映成趣，使古诗更有生命力和普及性。难点则是领会古诗，吃透古诗，将诗境巧妙地转化为画意，培养学生的再造想象。二、教学目标：1.

6、学习给古诗配画的创作方法，能选择已学的或自己喜爱的一首古诗，抓住诗意，在理解的基础上配上适合诗情的图画，进行形象化的再创作。（了解）2.通过古诗配画的创作，使文学和艺术有机地结合起来，“诗中有画”、“画中有诗”，进一步培养创美能力，提高学生的艺术素养。（练习）3.激发学生的创美激情，能借用绘画的方法，给小说或自己的作文作插图，扩大创新之路，为更好地掌握只是而努力学习。（接受）教学重点：要求学生在理解古诗的前提下，运用形象直观的方法，将诗意用绘画的方法表现出来，诗画结合，画龙点睛，相映成趣，使古诗更有生命力和普及性。教学难点：领会古诗

7、，吃透古诗，将诗境巧妙地化为画意，培养学生的再造学生的再造想象。三、课时安排：一课时四、课前准备：学生：要求学生收集“诗配画”的儿童读物，统计一下，共有几种？你最喜欢的是那一种？五、教学过程：（一）上课，师生问好，揭示课题《古诗配画》，教师作启发性谈话：1.出示课题，指导学生阅读课文。2.提问：教材中选了那几首古诗？那几首诗是你熟悉的？那几首还不理解？对照诗意，再研究一下所配的画不是符合诗意，如果你来配画将怎样处理？从学生回答中，教师作针对性的评述，多从鼓励的角度出发，激发学生大胆地提出自己独特的见解，引导学生广开思路，激发学生给古

8、诗配画的兴趣。（二）讲解练习要点介绍怎样给古诗配上适合诗意的画：以《山居秋暝》为例。（1）介绍诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”（2）介绍诗人简历：王维，字摩诘，山