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时间:2019-08-12
《2019-2020年六年级科学上册 第三单元溶洞(2)教案 鄂教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级科学上册第三单元溶洞(2)教案鄂教版教学目标1、了解地球表面是在不断变化的。2、能够对观察到的现象进行大胆的想象,并应用类比推理对溶洞以及钟乳石等的形成进行推测。3、探究中能够与人合作、积极交流,不断体验成功的快乐。4、通过研究溶洞,让学生感受到大自然的美丽与神奇,从而更加热爱大自然。教学准备1.学生准备:(1)滴管、烧杯、稀盐酸、澄清的石灰水、吸管、酒精灯、三角架、石棉网、石灰石、鹅卵石等。(2)收集一些溶洞图片资料,有条件的可以让学生课前参观当地的溶洞。2.教师准备:(1)有关溶洞的声像
2、资料。(2)溶洞及钟乳石、石笋、石柱的成因课件。教学过程一、认识溶洞及其内部地貌特点。1、教师提供生动、丰富的声像资料,引导学生认识溶洞。2、深入仔细地观察并结合已有的经验,使学生认识溶洞内的钟乳石、石笋、石柱、石花,并充分描述其特点。二、研究溶洞的形成原因。介绍溶洞存在的地理位置。人们经过考察发现,溶洞大多位于石灰岩构成的山中。1、提出问题:溶洞大多位于石灰岩构成的山中,溶洞的形成与石灰岩有关吗?有什么关系?(1)学生分组讨论。(2)提出假设。2、指导学生做岩石腐蚀实验。(1)提出实验要求及注意事项。(2)分组实验
3、。(3)师生交流。①在实验过程中观察到什么现象?②你们从实验中发现了什么秘密?(石灰岩的岩石都能被盐酸腐蚀)3、利用类比推理分析溶洞的形成。三、研究钟乳石、石笋、石柱的成因。1、学生根据钟乳石的形态特点和溶洞的形成过程推想其成因,让学生充分讨论生并利用实验验证。问:当酸性水流经石灰岩表面或沿裂缝渗透到岩石后,流走的水中会增加什么物质?2、分组实验(1)用吸管往少量澄清的石灰水里吹气,会发现什么现象?(2)继续往里面吹气,又会发现什么现象?(3)用酒精灯给再次变清的石灰水加热,直到水分蒸发,有什么现象发生?3、分组汇报
4、并分析实验结果。4、引导学生根据实验现象推想钟乳石的成因。5、播放钟乳石形成的课件,让学生进一步认识钟乳石的形成过程。6、引导学生根据钟乳石的形成过程,推想石笋、石柱的成因。7、播放石笋、石柱的形成课件,让学生进一步认识石笋、石柱的形成过程。四、拓展。1、大便器用久了,表面会形成一种难以除去的物质,你们有什么办法除去它吗?2、炊壶底部的水垢是怎样形成的?附送:2019-2020年六年级科学上册第二单元一天中的动植物教案鄂教版 教学目标 1.通过观察和查阅资料,能举例说明昼夜变化对动物的行为习性和植物的花开、花
5、闭产生重要影响,建立事物之间存在普遍联系的初步认识。 2.学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系,能根据调查作出相应的分析和判断。 3.培养尊重证据的科学品质和进一步关注动物的行为习性和植物的生长变化的兴趣。 教学准备 大量关于夜行动物的图片或影片片段,有关植物一天活动的图片资料,课前布置学生观察牵牛花或其它一种植物一天中的变化情况并记录,多媒体(一天中不同时刻的牵牛花图片、各种动植物昼夜不同变化的图片或录像、林奈和花钟)。 教学过程 一、导入新课 1.提问:凌晨1点到6点你在干什么?
6、 2.谈话:每个人身体里都有一个生物钟,在生物钟的作用下,这个时间段我们已进入熟睡状态。而当太阳升起的时候,人们才能开始一天的学习生活。每个有生命的物体都有这样一个生物钟,那么他们的生物钟是不是和人类一样白天工作晚上睡觉呢? 3.学生畅谈,教师出示课题。(板书课题) 二、了解昼夜对植物的影响 1.(出示牵牛花早上和晚上的图片)提问:这7张都是牵牛花的图片,有什么不同? 2.学生观察汇报:第一张是白天的牵牛花,它是盛开的。而到了中午牵牛花就会收拢花瓣,像人一样休息。而到了第二天凌晨四点左右,它又悄然张开
7、了它的睡眼。 3.讨论:你还知道哪些植物也像牵牛花一样会随着昼夜的变化而变化? 4.学生介绍课前收集的资料。(学生谈到晚间盛开的花,要表扬,明确植物有自己的生物钟) 5.教师出示课件。介绍其他植物的昼夜变化情况。 (1)学生观察向日葵、蒲公英、郁金香、昙花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。思考:这些植物在一天中有什么变化?是什么在影响着它们发生变化? (2)讨论:从这些植物的变化中你可以发现昼夜变化对植物行为有哪些影响? (3)学生分组讨论 (4)教师小结:不同的植物为什么开花的时间不
8、同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫
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