2019-2020年六年级数学上册 画圆教案 冀教版

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1、2019-2020年六年级数学上册画圆教案冀教版教材：冀教版小学数学六年级上册单元：一圆和扇形课题：画圆板块：教学设计——教案教学目标：1.培养学生自主画圆的能力，让学生经历用自己的方法画圆，按要求用圆规画圆的过程。2.让学生掌握用圆规按要求画圆的方法，认识圆的大小和半径的关系。3.让学生积极参加动手画圆活动，获得成功的学习体验，发展初步的空间观念。教学重点：掌握用圆规按要求画圆的方法。教学难点：掌握用圆规按要求画圆的方法。教学过程：一、谈话导入(一)师：在上一节课，我们已经认识圆，同学们会不会画圆？这节课我

2、们就一起去学习怎么样画圆。（板书课题：画圆）二、自主画圆（一）讨论：可以怎样画？再利用自己准备好的物品画圆。（二）交流：交流自己画出的圆，并说一说是怎样画的。三、用圆规画圆（一）师说：前面我们借助实物来描摹画圆，画出圆的大小是固定的，不能随意变化。为了既准确又方便地画出一个圆，我们可以用画圆的专用工具——圆规来画。1.下面同学们先用圆规试画一个圆，然后与同桌的同学说说你是怎样画的？2.找两名学生说说如何画圆。3.归纳画圆的步骤。（画圆的步骤归纳起来，有三步。）（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为半径。

3、（板书：定半径）（2）把有针尖的一只脚固定在一点上作为圆心。（板书：定圆心）（3）让装有铅笔的一只脚旋转一周。（板书：旋转一周）4.请同学按要求画圆。（下面请同学们按照这三个步骤画出要求的圆。）（1）用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d表示出它的圆心、半径和直径。（2）用圆规画一个半径是4cm的圆。5.在画圆时要注意什么？（有针尖的一只脚不能动，两脚间的距离不能变。）6.刚才我们画出两个位置和大小都不同的圆，想一想：圆的位置是由什么决定的？（圆心）圆的大小和什么有关系呢？（半径）师总结：圆心决定圆

4、的位置，半径决定圆的大小。四、试一试（一）画一画：自己确定半径的长度，用圆规画一个圆并标出圆心和半径。（二）交流：自己画的方法和结果，说一说是怎么做的。（三）比一比：把自己画的圆剪下来，同桌比一比，看谁画的圆比较大。五、做一做（一）让学生在练习本上按照第一题的要求画圆。1.说一说用圆规画圆的方法。（二）在课本上按固定圆心、直径、半径画圆。2.交流：如何根据直径画圆。六、今天我们学习了怎样用圆规画圆，你都学会了吗？附送：2019-2020年六年级数学上册百分数青岛版1、填空并计算。（1）本班有学生()人，其中女

5、生有()人。女生人数占全班人数的()％。（2）本班有学生()人，今天的出勤人数是()人。今天的出勤率是()％。（3）酒店共有400间客房，今天入住300间，今天酒店的入住率是（）。学生独立计算，并说明计算方法。2、判断题。（对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”。）（1）40是50的80％。（）（2）50是40的80％。（）（3）这批种子的发芽率高达120％。（）（4）用种子做发芽试验，发芽100粒。这批种子的发芽率是100％。（）（5）英才小学学生的近视率是6％，光明小学学生的近视率也是6％，这两所学校

6、的近视人数是一样的。（）3、说一说，下面各题把什么量看做单位“1”，应该怎样列式。（1）3月份的产量相当于4月份的百分之几？（2）已修了这段路的百分之几？（3）上半月的产量占月产量的百分之几？（4）萝卜重量是白菜的百分之几？（5）火车的速度是汽车的百分之几？4、列式计算。（1）5千克是4千克的百分之几？（2）4千克是5千克的百分之几？小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页