科文学院WSN课程设计指导书

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1、评分标准优秀：1.态度端正、课程设计认真；2.能全面完成每一天的任务，能灵活、正确、综合运用相关知识；3.实验技能好，动手能力强，考虑问题全面，勇于发现问题和解决问题；4.材料齐全。良好：1.态度端正、课程设计认真；2.能全面完成每一天的任务，能基本掌握相关知识；3.实验技能好，动手能力较强，考虑问题比较全面，具有一定的解决问题能力；4.材料齐全。中等：1.态度较端正、学习比较认真；2.基本完成每一天的任务，能一般基本掌握相关知识；3.实验技能好，动手能力强，考虑问题有些欠缺，具有解决问题的能力；4.材料齐

2、全。及格：1.学习态度较差2.基本完成大作业的任务，对相关知识有一定的了解。3.动手能力较差，缺乏实际发现问题的能力4.材料齐全。不及格：1.态度不认真；2.未能按要求课程设计；7科文学院无线传感网络课程设计题目：智能家居系统组长姓名：黄洋洋学号：118325109组员一姓名：王义媛学号：118325129组员二姓名：杨紫薇学号：118325139组员三姓名：汤洁学号：118325152学院：科文学院专业：计算机基础知识与网络工程班级：11物联江苏师范大学教务处印制7课程设计任务书实训项目名称智能家居系统起

3、止年月2014年5月15日～2014年5月30日项目组成员姓名性别角色在本项目中的分工黄洋洋女组长项目一：系统分析与设计项目五：课程设计总结王义媛女组员项目二：网络规划与设计杨紫薇女组员项目三：软硬件设计汤洁女组员项目四：系统部署与测试7课程设计项目主要内容1、通过智慧家居系统，以电话、手机、无线PAD以及Web等多种方式对家居内各种智能家电设备设施进行实时监控。2、全面了解智能家居所涉及的各式传感器，主要包括ZigBee核心板、嵌入式网关、温湿度传感器、热释红传感器节点、GPRS通信模块； 3、系统性的学

4、习和掌握无线传感网的建设、管理与应用；4、学习传感器数据记录和操作方法； 5、掌握物联网智能家居设计与实施的具体方法。6、学习传感器设备装调、嵌入式网关设备配置与调试、传感器控制设备装调、应用软件编制与调试等测试项目。7项目一黄洋洋1.系统分析与设计（一）项目概述随着社会的不断发展，科技也在不断的进步，简单的房屋设计已经逐渐不能满足人们的需求，智能型的家具设计已经慢慢的深入人心，智能型的家具设计，不仅使得房子具有了美观，还是得房屋更加的安全智能家居主要功能：（1）门窗帘控制，根据光照、雨水及主任在指令等智能

5、控制窗帘的闭合程度（2）家居安防，通过红外安防探头、烟感探头、温感探头、瓦斯探头和水浸探头，全天24h监控可能发生的火灾、煤气泄漏和溢水漏水，并在发生报警时联动关闭气阀、水阀，为家庭构建坚实的安全屏障。（二）系统的设计依据图17若是以单独的控制网络平台而言，考虑其可互操作性，必须特别要求的便是各子系统产品的网络通信协议，是否可对等地在控制网络上通信。综观市场上能够兼具有系统开放性及各产品间互操作性的技术标准者应该首推LonWorks控制网络平台。同时，LonWorks技术可无缝的实现与以太网的连接，从而方便

6、系统的集成，小区物业的管理和用户的远程控制。由此，我们设计了一个基于LonWorks技术的控制网和以太网技术的数据网的两层网络体系，两者之间通过网络服务器来实现无缝连接，从而方便管理与操作。利用这两个层级的网络来架构家庭自动化系统，其具有以下特点：1.控制网络负责的是小而频繁之数据采集及传递，控制功能在此系统必须符合稳定、精确、快速的原则，所有主要的监视及控制功能均须能完整而自主地在此网络上执行。2.数据网络则是以大型的数据包传递为主，信息应用在此网络上同样也必须符合稳定、精确、快速的原则，其并不负责监视及

7、控制功能的执行，但却负责将控制网络7所收集到的数据，汇集成有用的信息并以不同的方式提供给使用者使用之。（三）系统架构图图2家居智能控制系统架构图2.网络规划与设计3.软硬件设计4.系统部署与测试5.课程设计总结签名手写签名：，，，7课程设计成绩评定表项目名称起止年月年月日～年月日项目组成员姓名学号角色在本项目中的分工成绩组长组员组员组员3.装订要求：A4纸左边两钉黄金分割装钉7