2019-2020年人教版小学语文一年级下《皮球掉进池塘了》个性化习作教学设计

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1、2019-2020年人教版小学语文一年级下《皮球掉进池塘了》个性化习作教学设计授课时间：2004年5月12日第13周星期三第2次课授课班级：一(4)班教学目标：看图编故事，发挥想象，将故事情节写完整。教学过程：(一)激趣导入，揭示课题。(4分钟)谈话：开展讲故事比赛，鼓励学生赢取智慧星。1、出示第一幅图，看图讲故事。师：蔚蓝的天空中，几朵白云轻轻地飘过，绿茵茵的草地围绕着一个大大的池塘，池塘里面的水清辙见底。晨光下，四只小猴正在草地上比赛拍皮球，不知谁用力一拍，皮球……请同学们想一想，接下来可能会发

2、生什么事?2、学生接着讲故事，教师揭示课题，相机板书：皮球掉进池塘了。3、过渡：皮球怎样掉进池塘里的?是否能回到池塘岸边的草地上呢?(二)启发诱导，观察第一、二幅图。(10分钟)1、观察第一幅图，抽生看图说句子。提示：(什么地方)(谁?)(什么时候?)(2、想象一下，皮球是怎样掉进池塘的?3、观察第二幅图，抽生看图说句子。于什么?)板书：玩球板书：掉球①皮球掉进池塘了，小猴子会是什么样的心情?(着急)怎么说，怎么做?板书：捞球②抽生用“有的……有的……有的(三)激活思维，想象第三幅图。1、抽生说说“

3、司马光砸缸”的故事2、小结。①“司马光砸缸”这个故事告诉我们遇事要冷静，要开动脑筋想办法②小朋友掉进缸里了，司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口：就砸破了。3、提问：皮球掉进池塘了，小猴子可用哪几种办法把皮球捞上来?板书：捞球4、学生讨论提出办法5、小结。对提出的办法进行筛选，理由：一是合乎情理，(四)出示第四幅图，看图讲故事。(4分钟)l、师：皮球回到草地上，小猴们继续比赛拍庄哪里看出来了?2、抽生用一句话说说第四幅图，教师相机板书(五)编故事，讲故事。(10分钟)l、编一个完整的故事，讲给大

4、家听。2、指生编故事。3、评议故事。板书设计：皮球掉进池塘了玩球一掉球一捞球一附送：2019-2020年人教版小学语文一年级下册言语形式点赏析与价值分析整理表格课题言语形式点赏析价值分析1、柳树醒了（1）春天跟（）说话了，说着说着，（）了。（2）说着说着，洗着洗着，梳着梳着，藏着藏着，玩着玩着。（1）“说话”，是在人的特性，在人的世界里才有“说话”可言。本篇课文用四个同样的句式，将自然界的特性用“人性”的形式，来表达，引人入胜。“说着说着，（）了”，读来节奏感强，富有童趣，且满富想象力。让人感到春天

5、跳动着的生命力。（2）“（）着（）着”一个动作重复两次，给人感觉到：动作的延续性，时间的长久性。（1）一年级的学生，表达没有顺序，此种句式不仅打开了学生想象的闸门，且锻炼了学生口语表达能力。（2）让学生去积累，去练习，使他们明白，要表明一项动作是长时间地做，可以通过将动作的词重复两次来表达。2、春雨色彩（1）“淋、滴、洒、油”（2）春雨是（）的，你们瞧，春雨（）。（1）“淋、滴、洒、油”“三点水旁”非常具有特点：与水有关，使学生明白：中国的汉字是非常神奇有趣，他的字跟偏旁有关系。（2）春雨到底是什么

6、颜色的？文中的小鸟们很好奇，书本前的孩子更是好奇。春雨是（）的，你们瞧，春雨（）。此种句式，能将言语内容很好地表达出来，言语表达富有逻辑性，在辩论时运用，说服力特别强。（1）这种归类识字的方法，可帮助正在识字阶段的孩子，提供了一条“捷径”。明白了中国汉字的特点，提高了识字的兴趣。（2）文本中的问题调起了学生极大的兴趣，他们有表达的欲望，此种句式，为学生的言语内容提供了表达的言语形式。3、邓小平爷爷植树（1）万里无云、春风拂面、引人注目、兴致勃勃。（2）绿油油（1）本课一个比较突出的特点：四字词特别多

7、，四字词特别优美，四字词的运用，立时让文本“靓丽”。（2）“ABB”式的词语，表达某种程度的加深或带有感情色彩。（1）一年级学生正处于词语的积累期，让学生抄一抄，用一用，记一记，积累好词，以便更好地学习。（2）积累身边“ABB”式的词语，以便更好地表达。4、古诗两首（1）闻（2）处处（3）“长”多音字。（4）“醉”（1）平常“闻”做嗅的解释，而在这，是听的意思，是古今异义字。但“闻”字，结合诗文，可以让学生形象地明白：是人在“门”内用“耳朵”听到外面的风雨声。一个“闻”字，仿佛让人们看到诗人的表情与

8、神情。（1）虽然不点明“闻”字是古今异义字，但潜意识让学生明白，古时候与现在“闻”字的不同的解释。（2）“处处”有“到处”（5）押韵（2）“处处”叠字的运用，读来仿佛啁啾起落，远近应和，更有使人置身山阴道上，应接不暇之感。（3）多音字“长”，在这应读zhang，做动词，与“莺飞”相对应。（4）“醉”字，是指河堤上的杨柳，在茫茫的春烟中像喝醉了一样吹拂摇荡着。但这“醉”字，更是道出了作者也“醉”在这春景中。“醉”字一词，真是让人如痴如醉。（5）由于《春晓》、《村居》浅显