庆丰学校初三体育训练全年计划

庆丰学校初三体育训练全年计划

ID:40960188

大小:17.33 KB

页数:5页

时间:2019-08-11

庆丰学校初三体育训练全年计划_第1页
庆丰学校初三体育训练全年计划_第2页
庆丰学校初三体育训练全年计划_第3页
庆丰学校初三体育训练全年计划_第4页
庆丰学校初三体育训练全年计划_第5页
资源描述:

《庆丰学校初三体育训练全年计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、庆丰学校初三体育训练全年计划第一阶段:9月-10月本阶段约2个月,主要进行速度、力量、弹跳、耐力和灵敏等身体素质的全面综合训练,为形成较全面的身体素质打好基础。在教学训练中采用各种训练方法和手段,努力提高身体各器官的运动机能水平。在全面发展素质的同时,一般以发展速度、弹跳为重点,应以中等运动训练量为主。第二阶段:11月-1月:此阶段应在第一阶段的基础上,注重发展和提高力量素质,特别是上肢力量、下肢力量及腰腹肌力量,并结合跑、跳、投等考试项目,采用各种行之有效的手段,如杠铃、沙包、健身器等,发展各个项目必须具备的专项素质,尽

2、快提高掌握各项技术的速度。本阶段运动量应以大运动量训练为主。在期末考试之后,正是寒假休息之时,我们可以利用寒假的充裕时间,进行较大负荷的训练或布置较大负荷的家庭训练任务。第三阶段:2月-3月该阶段时间约2个月。要在第二阶段大运动量训练的基础上,调整运动强度和运动负荷,并逐步以提高和巩固运动成绩为目的。由于此阶段一般尚未公布考试项目,因此,在有可能要考的项目,我们都应认真抓好,不可提前“抓题”。在教学训练中,坚持一般身体素质与专项身体素质相结合,为适应考试做好充分准备,当然,此阶段的训练强度应偏大。第四阶段:4月-5月本阶段

3、为考试前的最后一个阶段。考生应在继续提高身体素质和运动水平的基础上,进行完整技术练习。由于我们面临的是考试而不是比赛,因此,我们在此阶段应多采用区别对待,因人而异教学原则。例如某些学生已经能在其中一项考试项目上能够轻松达到满分规定线,那么我们就可以让这一部分学生多花些精力去练习他的弱项,而不必在已经达满分的项目上下功夫了;而对于一些体育成绩相对较差、素质相对较弱的同学来说,则应以充分掌握好技术动作的前提下,结合个人特点,稳打稳抓。从他相对较容易进步的项目上进行训练,结合个人特点,稳打稳抓,以激发他们斗志,切不可因不行而放弃

4、。具体训练计划周一:速度和耐力的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑(学校操场2圈),各种韧带静力性拉伸;(2)原地摆臂,原地高抬腿,原地弓箭步交换跳各2组(30分钟计时)2、基本练习(1)30m放松中速跑2组(2)30m站立式起跑接快速跑4组(3)50m全速冲刺跑4组(4)250m全速冲刺跑1组(4)30m单脚跳练习4组;(5)跳绳1组(1分钟计时);3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周二:耐力和立定跳远的专项训练1、准备活动(1)400m—500m慢速跑(学校操场2圈),各种关节、韧带静力拉伸;(2)原地

5、高抬腿跑3组(3)交叉步跑3组(4)后蹬腿跑3组2、基本练习(1)30m起跑后加速3组(2)50m冲刺跑4组(3)立定跳远6—10次;(4)连续跳障碍6—7个4组(5)跳绳2组(1分钟计时);3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周三:速度和力量的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑,各种拉伸练习;(2)15—20m弓箭步走3组(3)后蹬腿跑3组(4)后踢腿跑3组(5)行进间高抬腿2组2、基本练习(1)30m快速跑2组(2)50m冲刺跑2组(3)100m冲刺跑2组(4)半场蛙跳4组(5)跳绳3组(1分钟计时);3

6、、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周四:耐力素质的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑,各种静力拉伸练习;(2)原地摆臂练习3组(3)行进间小步跑,后蹬跳,高抬腿跑各3组2、基本练习(1)50m冲刺跑2组(2)80m冲刺跑3组(3)250m变速跑2组(直道加速)(4)后摆屈膝深蹲跳2组(5)抱膝跳20个2组(6)跳绳1组3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。周五:速度和耐力的专项训练1、准备活动(1)400—500m慢速跑(沿操场慢跑2圈),各种静力性拉伸;(2)后蹬跑2组,后踢腿跑2组,高抬腿跑2组;(3)原地

7、高抬腿接快速跑3组2、基本练习(1)30m放松迈大步跑2组(2)50m冲刺跑3组(3)单脚跳30m×3组,蛙跳15m×3组。(4)跳绳1组(1分钟计时,130个)3、放松活动。走或慢跑绕田径场一周。备注:遇下雨天,学生将进行力量训练,可以跑、跳楼梯3至4层。舒兰市天德乡庆丰学校2017年9月5日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。