山丹县三立小学实验室管理制度

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1、山丹县三立小学实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的专用场所，不得堆放杂物，不得从事其它活动。二、实验室应由实验教师专人管理。实验教师有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。三、实验室装备要作计划，按计划采购，并及时验收、建帐、贴标、立卡，做到帐、物、卡、证四相符。四、教学仪器要全部入柜，分类存放，陈列科学，整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。五、对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封，经常维护，及时保养，使仪器经常处于完好状态。六、一切仪器的使用、借还，必须办理登记手续，并检查仪器的

2、完好情况。教师使用仪器时应填写仪器使用通知单，实验教师要按通知单内容做好准备。七、建立健全仪器设备和实验教学档案，妥善保存仪器帐及各种簿册，妥善保存产品说明书。八、对仪器的损坏报废，要严格履行审批手续。对药品的使用要严格用量。特别是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。九、对实验室的门、窗要加锁。安全用电，防火、防毒、防爆，保证人身和仪器设备安全。十、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验，开放实验室，充分发挥实验室的作用。山丹县三立小学仪器室管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好

3、通风、防潮、防尘和整洁工作。二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要经分管校长审批并及时收回，做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。六、每学期结束前，

4、对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。山丹县三立小学学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。实验中碰到疑难

5、问题，应向指导老师请教，如发生意外，要及时报告。六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还应进行批评教育。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。三立小学实验教师岗位职责一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。二、在教学过程中从严执教，关心学生德智体全面发展

6、，做好教书育人工作。三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。四、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。五、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。六、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好交接班纪录。七、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。定期征求学生对教学工作的意见，不断改进教学工作。八、在保证完成教学任务的前提下，积极参加实验室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。九、实验课上，教师要认真指导学生，发现问题及时解决，要严格执行仪器损坏赔偿制度。三立小学实验教学管理制度　 

7、　一、实验教学计划1.各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2.实验室应根据实验各科教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。二、实验教学的组织与实施1.教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小

8、组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3.实验室按照《