小学实验室管理制度

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1、小学实验室管理制度一、教师在实验课前，必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。二、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。三、仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。其他教学人员，因工作需借用须请示管理人员批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。四、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。五、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方

2、可离室。六、爱护教具、仪器。经常擦拭，保持清洁。所使用的仪器、材料、药品，不得私自带出。实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。七、每次实验后要搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐。八、注意安全，做好防火、防盗工作。每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。小学实验室管理员岗位职责一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使

3、用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。四、负责常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。

4、七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。九、协助学科组做好实验教学安排，保证实验教学和教科研实验的正常进行。小学图书室管理制度一、每周按时向师生开放，满足师生的要求。二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅手续。必须遵守“图书室读者须知”、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿制度”。三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。四、图书室工作人员按要求

5、对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。八、密切配合学校教育教学教研等各项工作，主动提供有关资料，定期介绍新书刊内容小学图书管理员岗位职责一、树立"读者第一"的思想观点，主动热心地为教学、科研服务、虚心听取读者意见，不断改进服务态度，提高服务水平。    二、了解和掌握本馆图书资料的一般情况，以及对报刊资料的具体要求，了解一般

6、图书资料的类型和出版发行的基本情况，对期刊能初步进行筛选、鉴别，并分门别类，装订成册    三、了解本校教学、科研所需图书报刊资料采购的原则和标准，并认真负责地对新到期刊等逐件进行登录、分类、制卡、验收、记帐等工作，并及时上架，提供借阅。四、了解报刊资料的类别、著录、编号及目录组织，并负责报刊的分编与装订工作，能解答一般报刊目录咨询的问题。    五、对过时的、需要折价处理或需入库存留的图书报刊资料，定期进行整理与剔除工作，但对剔除的资料必须开列清单，由学校领导审阅并签字批准后，办理注销手续，并由图书馆

7、备案。    六、根据工作需要，努力学习业务知识，掌握本馆图书报刊库藏情况，熟悉排架所用的分类法的基本类目和常用图书报刊的位置及基本情况，能对读者进行一般的图书报刊咨询。熟悉图书报刊清点、调拨、剔除等项工作的要求和手续。    七、按时上、下班，不迟到、不离岗、不串岗、不在上班时做与本职工作无关的事。工作要专心致志，认真负责、细心耐心。    八、爱护报刊资料及本馆公共财物，熟悉图书报刊防潮、防火、防虫、防尘等一般保护方法，并付诸实施。    九、坚持原则，一视同仁，严格执行《图书馆管理制度》。仪器室管

8、理制度（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结