年级组长管理办法

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1、年级组长管理办法一、工作职责年级组是对本年级教育教学质量全面负责的学校基层管理机构。年级组长应带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，组织实施年级的教育教学活动，增强学生的综合素质，其岗位职责如下：1.认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划，期初制定年级组工作计划，期末完成年级组工作总结。2.根据学校的工作计划，认真组织本年级教师开展政治、业务学习活动。3.督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。定期检查本年级各班有关教育教学情况，每学期召开一次年级组学生会议，对学生思想、学习、行为习惯等方面存

2、在问题进行针对性地教育，及时向有关处室或任课教师反应情况。4.关心组内教师的工作、生活、学习等情况，组织教师开展有利于教师身心健康的文化娱乐活动，安排好教师的值班工作。5.协调好年级中各班之间与各学科之间的关系，做好本组临时的调代课工作及教师离岗统计，每天公布教师考勤情况，实习生的课，从代课教师工作量上扣除。6.加强学生的养成教育，以形成良好班风、学风和教风。每学期末根据学校要求，抓好学生的操行评定、三好学生、品学兼优生和文明班集体的评选活动。7.抓好年级组办公室的环境建设和文化建设，营造安静、整洁、

3、团结、和谐的办公氛围。8.关心、指导组内班主任和任课教师教育学生，妥善处理好偶发事件，并及时上报教导处或校长室。9．准时参加学校召开的年级组长会议，及时向教师传达会议精神并加以落实。10．做好本年级组教师每学期绩效考核工作。11.从2016届初一开始，三年后重新投票选主任、发生重大事故可就地免职。二、考核细则（一）工作开展情况：1．根据学校工作计划，年级组长每学期初制定并按时上交年级组工作计划。要求：(1)根据本年级特点，有明确的工作目标、工作措施和具体活动安排。2．注重年级组常规管理，积极组织和开展

4、各项教育活动。要求：(1)年级组要积极开展生动活泼的各种教育活动。(2)每学期至少要组织学生召开座谈会一次。3．履行年级组长职责，做好指导、协调工作。要求：(1)协调年级任课教师之间的关系，营造和谐工作氛围。(2)做好本组临时调代课工作，保质保量完成学校交给的各项任务。(3)负责建立年级家长委员会，协助办好每学期一期家长学校（家长会）。(4)指导督促年级组教师开展家访活动。(5)做好教师离岗工作统计，考勤情况统计。4．认真做好年级组总结。要求：每学期做好年级组工作总结，在学期末进行交流。（二）优秀年级

5、组长评比要求：1．年级组内教师团结互助，和睦相处，积极进取，有良好的教风；年级学生整体素质好，有良好的学风、班风。2．有严格科学的管理措施，且实效显著，教师、学生在各项比赛中成绩优异。3.年级整体面貌好，师生无安全责任事故和重大违纪现象的发生。4．工作积极主动，有创新，学校布置的各项任务完成好。5．工作计划完全落实，达到预期目的，效果明显。（三）考核说明：每学期末校长室组织举行年级组长工作交流，进行先进年级组长评比，并根据平时工作开展情况，工作实际效果和各项评比情况，结合年级学生家长对年级工作的反馈，

6、并征求各处室及年级分管领导的意见进行考核。年级组长学期考核表（20—20学年度第学期）姓名年级组考核时间一级指标二级指标自评等第（打√）总评备注优良中差师德素养事业心、责任心以身作则、团结同志组织协调能力年级组办公风气平时工作制订年级组工作计划情况办公室环境文化建设组织学生活动落实学校工作情况学生行为习惯、班风、学风本组家访（）人次，家访率（）%组织召开家长会（）次，完成情况学生座谈会（）次爱护学校财产指导青年教师期末完成年级组总结成绩有无安全事故重大违纪现象自评等第考核小组意见（盖章）年月日年级主任

7、（年级组长）工作考评表________学年_______学期年级组别_________姓名_________项目序号内容分值考核依据或方式考评部门得分一、组织建设1注重师德建设，能起到本年级组教师表率作用，分配工作顾大局，组内教师团结协作，教育教学秩序井然。3教师问卷教务处政教处2遵守学校制度，督促本组教师纪律性强，不迟到、不早退，无缺岗，不随意调课换班，教学常规落实到位。3根据教学责任事故记录和教学常规要求教务处办公室二、德育、教学常规工作3根据学校工作计划，结合本组实际，制订年级组工作计划；并督促

8、本年级班主任和任课教师制订计划；学期末有总结，年级活动有记录。3查看材料政教处4参加学校各类会议，并做好记录，贯彻落实会议精神。3会议出勤教师问卷教务处政教处56现场检查教务处择期召开年级教师会议、年级班主任会议、年级学生大会，了解学生动态，解决教育教学中存在的问题。查看材料政教处6根据学校工作安排，组织召开年级家长会。3现场检查查看材料教务处政教处7整理收集年级组各类德育资料，上交及时、齐全。3查看资料政教处8督促组织本年级班主任落实各项德育常规工作（