左门乡师德师风建设活动方案

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1、左门乡中心学校关于在全乡教育系统开展师德师风建设活动实施方案为切实加强左门乡教师队伍建设，规范教师职业道德行为，塑造敬业爱生、为人师表的良好形象，增强教师职业道德意识，加强教师师德修养，建设一支高素质的教师队伍，全面提升教育形象，推动全乡教育工作全面协调科学发展，根据省、州、县、乡党委和县教育局关于改进工作作风密切联系群众实施办法的有关要求，决定在全乡教育系统深入开展师德师风建设活动。为使活动有序开展并取得实效，特制定本实施方案：一、指导思想开展师德师风建设活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以爱岗敬业、

2、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，着力解决师德师风建设中的突出问题，提高广大教师思想政治素质和职业道德水准，提高依法执教、廉洁从教和文明执教水平，建立师德师风建设长效机制，进一步推动《中小学教师职业道德规范》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的贯彻落实，为全乡教育事业平稳较快发展提供坚实有力的师资保障。二、目标任务在全乡教育系统深入开展师德师风建设的主要目标和任务是：铸师魂、正师风、树师表、强师能。要通过教育活动，着力提高教师的思想政治素质、着力加强教师职业理想教育、着力提高教师的职业道德水平、着力解决师德建设中的突出问题。1、着力提高教师的思想政治素

3、质。广大教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；坚定不移地拥护中国共产党领导，拥护党和国家的路线、方针、政策；高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。72、着力加强教师职业理想教育。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感、社会责任感和时代紧迫感，以培育优秀人才、发展先进文化为己任。志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，敢于争先，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。正确处理个人与社会的关系，杜绝拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想

4、与全乡教育事业发展紧密联系在一起。3、着力提高教师的职业道德水平。广大教师要全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，积极构建以学生为主体、自主合作、充满活力的优质课堂，形成特色鲜明的高效课堂，促进教育教学质量不断提高。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想道德风范去影响和培养学

5、生。大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度，团结合作、共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气；坚持科学精神，潜心钻研，实事求是，严谨治学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。4、着力解决师德建设中的突出问题。切实解决当前我乡教育系统存在的五个方面突出问题：一是政治纪律松懈，搞小团伙、结小圈子、拉帮结伙、破坏团结，乱造谣、乱议论、乱猜疑、乱发言，在公开场合发表有损教育系统形象的言论等问题。二是工作纪律不严，有令不行、有禁不止，不按规章制度办事，循私舞弊、推诿扯皮，服务意识不强，工作作风粗暴，对学生、家长态度冷漠，敷衍塞责；工作自由散漫，不遵守上下班纪

6、律和学校作7息时间，擅离职守，随意脱岗串岗，工作时间做与教学无关的事等问题。三是生活作风散漫，打麻将、赌博，酒后寻衅闹事，经不住诱惑，贪图享乐，奢侈堕落，同事、师生之间不正当交往等败坏教师声誉的失德行为。四是工作作风不实、工作不细，不按上级要求认真履行职责，欺上瞒下，工作不扎实、不细致等问题。五是廉洁从教意识不强，教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生，向学生推销教辅资料及学习用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。三、组织领导为了加强对师德师风建设工作的组织领导，成立左门乡中心学校师德师风建设工作领导小组，成员如下：组长：周家斌（中心校校长、左门中

7、学校长）副组长：段兴龙成员：骆毅徐国永张有富李娜严伟健段清领导小组在中心校下设办公室，由段兴龙同志兼任办公室主任，负责处理日常工作。四、方法步骤全乡教育系统师德师风建设活动从2013年3月中旬开始至5月底结束。分三个阶段进行：（一）动员学习阶段（3月11日至4月30日）学习动员阶段主要抓好宣传动员和学习两个环节。1、宣传动员。各学校根据县教育局和乡中心校的要求，结合学校实际，制定出切实可行的师德师风建设活动实施方案，召开相关会议进行安排部署，动员全体教职工积极参与。72、组织学习。(l)明确学习内容。一是学习各级教育工作会议精神和教育规划纲要；二是学习教育法律法规

8、和政策文件