太原乡高桥完小师德师风建设活动方案

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1、太原乡高桥完小师德师风建设教育实践启动月活动方案为了进一步提高我校教师的思想政治素质业务道德水平，深入贯彻落实彭水教工委发〔2012〕18号文件精神，结合我校实际，决定在我校开展以“品德高尚、爱岗敬业、无私奉献、争做人民好教师”为主题的师德师风建设教育实践活动。根据县教委的指示精神，结合我校教育实际，特制订本实施方案。一、指导思想和工作目标以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻全国、全市教育工作会议和中长期教育改革和发展规划纲要精神，以“品德高尚、爱岗敬业、无私奉献、争做人民好教师”为主题，进一步增强广大教师责任感、

2、使命感，以提高法纪意识，规范执教行为，提升教师素质，优化教学技能为重点，扎实开展教育实践活动，切实加强师德师风建设，努力提升教师的职业道德水平。二、具体活动内容1、切实加强政治理论学习。认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实胡锦涛总书记于2010年7月13日在全国教育工作会上的重要讲话精神以及袁贵仁部长2012年1月7日在全国教育工作会上的讲话精神，统一思想，凝聚共识。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulatio

3、n(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations92、加强法制学习。学习贯彻

4、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提高教师政策理论素养和法制意识，进一步规范教师执教行为。3、加强师德修养教育。认真组织学习讨论《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，《重庆市中小学教师“十不准”》、《彭水苗族土家族自治县师德师风“十条禁令”》、《彭水苗族土家族自治县校（园）长“十条禁令”》、和《彭水苗族土家族自治县校级领导问责暂行规定》，结合我校教职工管理评价办法，进一步激发教师立足岗位，献身教育的工作热情。4、加强党的信念教育。我校党组织，要努力践行科学发展观，以创优争先活动为载体，

5、以加强基层组织建设为抓手，广泛开展“学党史、感党恩、强信念、促发展”的教育活动。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，坚定广大教师走中国特色社会主义道路的理想信念，坚定广大教师跟党走的信念，为“把彭水建成重庆市‘城乡教育综合改革试验田’和‘民族教育特色先行县’”这一总体目标而努力奋斗。5、要把师德教育活动与学习师德标兵先进事迹结合起来，大力宣传师德标兵和优秀教师热爱祖国、热爱教育事业，热爱学生，爱岗敬业的先进事迹。营造弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师的良好氛围。三、领导机构成立师德师风建设教育活动

6、领导小组，加强师德师风教育活动的组织领导。领导小组成员如下：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstru

7、ctionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9组长：罗春生副组长:龙中曾世军成员：代万成王作凡吴胜奎王选领导小组下设办公室，办公室设在德育处，具体负责师德师风教育的日常工作。四、实施意见1、宣传发动，增强参与师德师风教育的自觉性和主动性。4月6日召开师德师风教育动员会，指出当前师德师风方面存在的突出问题，明确今后师德师风教育的工作思路，增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。2、强化学习，严格按照具体活动内容认真学习，启动月师师德师风建

8、设教育实践专题活动2次，以后每月至少1次，教师学习时要有笔记，按时上交自我剖析材料活动和学习心得体会。3、自查自纠，找准师德建设的切入点。开展以“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动。自查自纠的重点是彭水苗族土家族自治县师德师风“