小学语文论文：在课程视野下 提升小学语文教学的价值

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1、在课程视野下提升小学语文教学的价值　摘要：语文是基础学科，担负人生存最基本的语言交际功能，也是人们表达的途径，更是学习其他学科的基础。不仅是我们人类认识、改造社会生活和自然世界的工具，更是人类文明得以传承和创新的载体。因此，语文的价值不仅仅是传承人类的文化，更应该成为人生命成长的一部分。这不仅是语文教学的目标，更应该成为语文课程的目标。关键词：以人为本多维整合生活实践高效合作随着课程改革的推进，对语文教学的问题，人们议论不止、各执己见，可以说是“仁者见仁，智者见智”。现状是什么？朱兆宇教授曾说过

2、：自本世纪初迄今为止的全部语文教科书，无不是文章的集锦，这似乎已经定型化了。于是，不知从何时起，语文课程教学的内容就被天然地粘附在课文上，语文教学就成了教一篇一篇教科书中的教材，一遍一遍讲教材中的内容，“语文教学”成了“课文内容的教学”，随文而起，随文而终。那语文课程是什么？语文是我们人类认识、改造社会生活和自然世界的工具，是人类文明得以传承和创新的载体。语文课程的价值不仅仅是传承人类的文化，更应该成为人性生命成长的一部分，在学习语文中掌握可以终身受用的语文知识、语文方法和语文技能，形成积极乐观

3、的情感态度价值观。作为一线教师我们可以做的是什么？我认为必须在正确地认识课程内容和教材内容的基础上，智慧地运用教材内容去教好课程内容，以此来提升语文教学的价值。一、“以人为本”——学生搭建生命的舞台。在18世界法国启蒙思想家卢梭就提出：“教育即生长，生长本身就是目的”的观点后，杜威在《民主主义与教育》中对此观点进行了进一步地阐述：“教育即生长言简意赅地道出了教育的本意，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康成长。”这不仅是对教育本质的认识，更体现了其对生命意义的关切。再者，教源于学。许多教

4、育家用他们的实践经验来告诉我们“教”应该为“学”服务，沈大安的“走向生本”，周一贯的“还学于生”，张康桥的“儿童语文”，以及“儿童立场”“面向儿童”“以学定教”等理念，共同构筑起语文教学的话语系统。因此，立足儿童本位，基于学生的“学”以及“学的需要”遵循其身心发展的规律和语文学习的规律，探寻适合每个儿童生命充分、自由、和谐成长应是确定我们语文教学内容的首要出发点。二、“多维整合”——为学生打开一个世界。语文学习是文化之旅，是生命之旅，更是一次追寻意义之旅。马小平老师在《叩响命运的门》一书中指出：

5、“我们面对的不仅仅是十二本厚厚的语文教材，也不是若干年之后的高考。我们面对的还将是一座巍峨的文本高山，还将面对一望无际的文化海洋，而且我们还将在语文中生活，我们的生命也将在这样一种语文和文化中获得一种新的意义。”“汝果欲学诗，功夫在诗外。”“语文”之外，才是语文。所以，我们希望不仅给学生一本教材，而且要为他们打开一个世界，让他们的语言文字的领悟、感受、运用、沟通能力在生活中、在实际中成长。让我们试着的让我们的语文丰厚起来——【例】四年级下册《沙漠中的绿洲》《云雀的心愿》说明了环境改造与保护的重大

6、意义。地球是人类的摇篮，结合我们身边环境的真实状况，孩子们拟定了“只有一个地球”这一主题开展学习。在学生的参与下，我将学习内容具体化为“认识”“发现”“寻找”“捍卫”四大板块。3（1）.认识。通过网络、图书、图片收集整理资料，全面认识我们可爱的地球。通过文字、绘画、视频交流我们学习所得，共制“地球母亲——美丽的家园”展板；精读《只有一个地球》，赏读学生推荐作品《大自然的秘密》《这片土地是神圣的》《自然之道》，观看纪录片《地球的力量》《人类星球》，揭秘地球与生命的关系，完成小诗《地球赞》，诵读欣赏

7、中激发热爱、自豪之情。（2）.发现。分小组多途径获取信息：设计调查问卷，结合学校小记者校本课程开展采访活动，走进生活观察、摄影取证真实反映身边的环境状况，根据相关数据列出图表准确表现，并作相关的数据分析，整理所有资料后交流充实，完成“身边的环境”调查报告。关注世界——用自己的方式研究世界环境中的“三大”问题，并用不同的方式说明（整理收集的资料、编写故事、研究报告、图表比照、绘图说明、视频剪辑等）。（3）.寻找。推荐阅读《黄河是怎样变化的》，初步把握说明文的文体特点，学习各种说明方法的表达作用；谈

8、谈最近流行的动画片《熊出没》，寻找森林的踪迹——《森林是怎样变化的》；选择生活环境的一个方面，完成《是怎样变化的》（如：小河、天空等）站在科学的角度准确地分析表达。（4）.捍卫。表演课本剧《云雀的心愿》，学唱歌曲《热爱地球妈妈》，精读文章《沙漠中的绿洲》，读述故事《青山不老》，寻找、讲述身边的环保故事；追问我（们）能做些什么？——开展“变废为宝”交流会，讲述自己作品的故事；同写环保倡议书，号召大家同签名；走进生活做“环保小卫士”“低碳专家”，谈谈我的“绝招”评选最佳奖；绘制“保护地球妈妈”美术宣