小学教学论文：浅谈新课改下师生数学语言的优化

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1、享“丰盛”的数学语言“大餐”——浅谈新课改下师生数学语言的优化内容摘要：数学语言是师生间思想交流的主要工具，是教师引导学生学习并实现课堂教学目标的主要载体，也是落实素质教育，提高学生素质的桥梁。但是，由于数学语言本身是一种高度抽象的人工符号系统，常成为数学教学的难点。如何优化数学教学中师生交流的数学语言，让师生真正共享数学语言这盘“丰盛的大餐”呢？它要求教师平时应加强自身的语言修养，斟酌教学过程中说的每一句话，用的每一个词，只有这样，师生数学语言才能得到优化，师生才能真正共享到这盘盘“丰盛”的数学语言“大餐”！本文将从教师自身数学语言、学生数学语言、师生共创的

2、数学语言三方面进行阐述。关键词：数学语言、准确精炼、形象生动、幽默夸张一直喜欢着几年前网络中看到这样一个数学小故事：【一位数学老师上课时常习惯于对走神的学生说：“注意！我要……了。”一天，他正在讲解方程式，他发现又有同学注意力不集中，于是拍案道：“注意，我要变形了！”众生精神为之一振，数十双眼睛炯炯有神地盯着他……】幽默的故事不禁让人开怀大笑，一笑而过后，却不禁吸引了我，引发了我深深的思考：“注意，我要变形了！”这是一句从孩子的口里经常能听到的话，现在把它放到了数学课堂上，而且是出自数学老师的口，却收到了“数十双眼睛炯炯有神地盯着他”的效果，这不禁让人惊叹：这

3、句话是如此的美丽，如此的赋有魅力！也不由的让我相信：美丽的数学语言真能带动学生创造出美丽的数学思维。新课程中指出：数学为其他学科提供了语言、思想和方法。确实，数学语言作为一种表达科学思想的通用语言，是师生间思想交流的主要工具，是教师引导学生学习并实现课堂教学目标的主要载体，也是落实素质教育，提高学生素质的桥梁。但是，由于数学语言本身是一种高度抽象的人工符号系统，常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学，一方面在于数学语言难懂难学，另一方面是教师对数学语言的教学不够重视，缺少训练，以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。最后，致使很多学生成了解数学题的“机器”。那

4、么，如何优化数学教学中师生交流的数学语言，让师生真正共享数学语言这盘“丰盛的大餐”呢？结合几年的教学实践，我认为，我们数学老师应该做好以下几点：一、让我们倾情端出“丰盛”的数学语言“菜肴”数学语言是教师在课堂教学中的重要基本功之一，教师多彩的数学语言表达能激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，并正确而迅速地传递教者的意图，帮助学生理解所学的知识，教学过程就能达到事半功倍的效果。因此，教师就要为学生端出一盆盆“丰盛”的数学语言“菜肴”：1．端一盆咸淡适宜的“菜肴”——数学语言要准确精简首先，数学教师对概念、法则、术语的叙述要准确，不能让学生产生疑问和误解，或者模

5、棱两可。因此，作为教师要做到如下两条：一是对概念的实质和术语的含义首先必须有个透彻的了解。例如，“现在是4时”与“做某事用了4时”，是完全不同的两个概念；又如“所有数乘以0结果都大于0”，“所有的质数都是奇数”，“把一根绳子分成8份，每份是它的八分之一”，这类语言就缺乏准确性。二是必须用科学的数学术语来授课，不能用自己生造的土话或方言来表达概念、性质、定理等。比如，把“乘法结合律”说成“乘法中结合的规律”就不准确。谁与谁结合？怎样结合？要用数学术语做精确描述才行。小学生模仿能力强，教师的语言对学生来说是一个样板，他们对学生语言习惯和能力的影响是潜移默化的，如果

6、教师的语言不够准确规范，会使学生对数学知识产生模糊的理解。因此，数学教师必须熟练数学科学语言的表达，做到言之成序，言之有理，这对培养学生严谨的科学精神和数学思维方法也是大有益处的。其次，教师的数学语言还应做到严谨简约。严谨，就是严密谨慎，数学教学语言不能模棱两可，这是由数学的本质特征所决定的。简约，就是干净利索，教学语言重要语句不冗长，要抓重点，简洁概括，有的放矢。要根据学生的年龄特点，使用他们容易接受和理解的话语；要准确无误，不绕圈子，用最短的时间传送最大的信息。如果有的教师口头禅多，分散了学生的注意力，或者老是语言重复，拖泥带水，这样大大浪费了课堂有限的时

7、间，严重影响了学生的学习积极性。教师的一言一语都要通过学生的大脑去加工，语言越简明，大脑加工的负担越轻，效果越好。多余的话要去掉，要注意规律、步骤的小结和反例的应用。曾经听到过这样一堂公开课《人民币的认识》一开始，教师创设了这样的情景：小朋友们，你们去过××公园吗？去那里要乘什么？乘公交车要几元钱呀？还有哪里需要用钱呢？看，这就是人民币，今天我们就来学习《人民币的认识》。为了引出课题，足足花了近十分钟，课堂上35分钟时间近三分之一浪费在了教师冗长的开场白上，试想：那么，课堂上留给学生充分思考的时间还有多少呢？2．端一盆色香俱全的“菜肴”——数学语言要形象生动教

8、学语言的对象是学生，因此必须注意语言的