小学信息技术论文:信息技术课堂有效教学策略的几点探讨

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时间:2019-08-11

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1、小学信息技术论文信息技术课堂有效教学策略的几点探讨 【摘要】优质、高效的课堂教学才能促进学生的有效学习,而现如今的信息技术课堂因为各种各样的原因,实际上却让教师教得辛苦,而学生也学得痛苦,教学效率低下。本文针对小学信息技术教学的现状,立足于课堂教学,探讨信息技术教师如何优化教学资源,有效组织实施教学。【关键词】有效教学教学策略小学信息技术有效教学的根本目标正是为了学生的全面发展,它以学生为本,通过教师的教来让学生获得进步或发展。师生在互动过程中,如何以最少的时间、精力或物力投入,来让我们的学生能在自身现有的水平基础上有所发展,发挥

2、出他们的潜能,做到了他们能做到的。本文就结合就几个教学案例来谈谈本人多年来的几点体会。一、创设教学情境,让学生主动参与,为有效教学奠定基础新课程强调落实三维目标教学,积极倡导学生主动参与,乐于探索、勤于动手。自主学习,即要帮助学生提高学习的自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯,使学生由被动、消极的“要我学”变为积极热情的“我要学”。因此在信息技术课堂教学中,教师积极要把师生共同的生活、经验、问题、困惑、情感、价值观等因素引入教学,学生才会充满智慧地主动参与,才有可能使课堂教学充满升级和活力。如在课堂教学中,我们可多注重师生

3、互动、生生互动、多创设学习的情景,让学生有更多的时间思考、提问和讨论。案例镜头一:情景创设,共同体验在上小学四年级上册《图文并茂赞西湖》一课时,如果光从知识点的介绍——图片的插入学习,只有机械的操作,能够想象那将是一节多么枯燥的课堂。而如果我们对教材稍稍作下处理:先为学生展示下美丽的家乡,配以文人墨客的赏析美文,细细品味,去触摸作者的灵魂,再与学生一起感受家乡美景,文章所涉及的美景的图片,是否如同文章描述中的那样精彩。这样课堂的气氛就出来了,有美景共赏,有美文同品,其乐也融融。 情境相融,必能达到事半功倍。又如在《丰富多彩的节日》

4、一课,标题本身就蕴含丰富的情感——中国的文化与传统。这节课中,如果没有中国文化传统这条情感主线的话,课堂的各个环节的衔接将会非常生硬。但如果在课堂上我们用情感点去刺激,让学生积极参与,热烈讨论,孩子们就会全身心地投入到课堂中,就能营造良好的学习氛围。学生从课堂中感受到了中国传统节日的魅力,激起了把这些传统文化传承下去的决心,那么本次课堂也就成功了。学生只有对所学的内容产生浓厚的兴趣,才会自主探究、专心学习。所以在学习新知时,教师就可以通过设计说话、游戏、讲故事、猜谜语等内容,为学生创设愉悦的教学情境,让每个学生都积极地进行学习思考

5、,主动参与教学活动,从而进行积极主动地自主学习。二、明确教学目标,让学生体验成功,为有效教学加足马力在课堂教学中,4学生也需要明确教学目标,我们在教学活动中,经常会发现如果学生的学习活动无目的或目的性不强,则很容易产生一种不明情绪的厌烦,一旦时间长久,学生就会对这门课程失去兴趣,甚至产生厌烦的情绪。但倘若我们事先让学生明确了我们的教学目标,那么学生便会有个“奔头”。知道了需要掌握的内容和达到的程度,学生就会围绕着这个目标,积极主动地参与了活动。若能顺利成功达成目标,学生就会产生一种愉悦的感觉。镜头二:明确目标,体验成功《设置幻灯片

6、切换效果》教学案例片段师:大家都已经找到“幻灯片切换”对话框了,里面有哪些选项,可以做哪些设置啊?上机试试看。遇到困难,大家可以互相帮助,还可以看书或打开“帮助”菜单项,完成自己的任务。生1:老师,幻灯片切换可以设置多种效果,如水平百叶窗、垂直百叶窗、向下出入,还可以选择换页方式,设置声音。这些我都试过了。生2:幻灯片切换与幻灯片的自定义动画设置都是对幻灯片进行动画设置,两者有什么不同?生3:我发现了秘密。幻灯片切换是对每张幻灯片最初出现的界面进行动画设置,而幻灯片自定义动画设置是对幻灯片的对象进行动画设置。师:很好,同学们通过自

7、己的探索,学会了如何设置幻灯片切换,并随时注意新旧知识的比较、分析,这是很好的学习方法。老师很高兴,因为我们班的学生都很聪明,自己就会找到做的方法。来,为自己的能干鼓一下掌吧!学生高兴地鼓掌,课堂气氛轻松、愉快。在本案例中,教师用引导的方式,首先让学生明白了操作需要达成的目标,然后学生开始自主尝试,一步步地掌握寻找操作方法的技巧,发挥自己的聪明才智,最后成功了。当学生成功探索出操作方法时,我们可以感受到学生那一刻成功的喜悦,这样的方法自然就消除了学生对操作的乏味感,增强了学生的学习积极性,培养了自主探索能力。三、分配教学任务,让学

8、生合作学习,为有效教学做好保障信息技术课程操作性、实践性和探究性特征明显。这就决定了在教学中应强调小组合作学习策略,通过小组内成员的相互写作,弥补学生知识、技能基础相距很大的问题。它可以充分调动学生学习的积极性,让每个学生都投入到学习中来,更可以让

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