《EDA技术及应用》课程设计报告

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1、存档资料成绩：　华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称《DSP原理及应用》课程设计题目　　数字式竞赛抢答器　　　　　　　　　　　分院　　电信分院　　专业班级11级通信　班学　　号　　　　　　　　学生姓名　　　　　　　　指导教师　　赵巍2014年6月12日2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告华东交通大学理工学院课程设计（论文）任务书专业班级姓名一、课程设计（论文）题目数字式竞赛抢答器二、课程设计（论文）工作：自2014年6月12日起至2014年6月13日止。三、课程设计（论文）的内容

2、要求：抢答器接通电源后，主持人将开关置于“清除”位置，抢答器处于禁止工作状态，编号显示器灭灯。抢答开始时，主持人将控制开关拨到“开始”位置，扬声器给出声响提示，抢答器处于工作状态，这时，抢答器完成以下工作：（1）优先编码器电路立即分辨出抢答者编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号；（2）扬声器发出短暂声响，提醒主持人注意；（3）控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答；（4）当选手将问题回答完毕，主持人操作计分开关，计分电路采用十进制加/减计数器、数码管显示。本轮抢答完毕，主持人操

3、作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。学生签名：　2014年6月13日评阅人赵巍　职称讲师2014年6月13日《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告目　录第1章课程设计内容及要求...................................第2章程序设计目的..........................................第3章程序实现思路..................................

4、........第4章程序清单（或正文）..................................第5章课程设计心得..........................................第6章参考文献（资料）.....................................《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告程序设计目的《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告

5、第3章程序实现思路《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告第4章程序清单或正文《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告第5章　课程设计心得《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页2013-2014年第二学期华东交通大学理工学院课程设计报告第6章　参考文献（资料）(格式如下)[1]苏金明，周建斌.用VB.NET和VC#.NET开发交互式CAD系统[M].北京：电子工业出版社，2004[2]普悠玛.

6、VB.NET程序设计示例导学[M].北京：科海电子出版社，2003[3]李万红，段恒勇.VB.NET实用培训教程[M].北京：清华大学出版社，2002[4]李万红，梁靓.VB.NET程序设计入门[M].北京：清华大学出版社，2002[5]刘斌文.精通VisualBasic.NET中文版[M].北京：机械工业出版社，2004致谢《EDA技术及应用》课程设计第8页共8页