12级建筑工程技术专业双证书教学计划ok

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1、2012级建筑工程技术专业双证书人才培养方案一、培养目标培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应建筑行业生产、管理、服务第一线的需要，德、智、体、美全面发展，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程施工、设计、管理一线的技术、管理等职业岗位要求的知识和技能的高等技能应用型专门人才。二、培养规格要求(一)素质要求1、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平中国特色社会主义理论体系的基本理论，具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的品德修养与法律素养；

2、具有正确的世界观、人生观、价值观和审美观。2、具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强。3、能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。4、健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。5、具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。（二）知识结构要求1

3、、掌握实用英语基础知识。2、掌握计算机应用基础知识。3、具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识。4、掌握建筑制图、建筑结构的基本理论和专业知识。5、掌握建筑材料、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识。6、具有建筑设备等相关专业技术知识。7、了解建筑施工新材料、新工艺、新技术的相关信息。（三）能力结构要求1、具有正确识读土建专业施工图的基本能力。2、具有正确使用建筑材料并进行检测、保管的能力。3、具有一般结构构件计算、设计和验算的能力。4、具有应用计

4、算机进行专业工作的能力。5、具有较强的施工现场组织和管理的能力。6、具有较强的处理施工技术问题的能力。7、具有参与施工图纸会审工作的能力。8、具有工程项目招投标和经营管理的基本能力。9、具有社会交往、处理公共关系的基本能力。10、具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。（四）获得证书要求1、高等院校英语应用能力考试B级以上证书；2、全国高校计算机等级考试二级证书；3、建筑八大员证书中，除必须考取“施工员”以外，其他的证书可根据个人情况自行考取。（五）就业岗位要求学生毕业后可以在土建施工企业从事项

5、目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，主要的岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料检测实验员、工程现场监理员等。（六）毕业总学分要求毕业总学分：132学分。三、修业年限3年四、培养模式校企合作，密切联系工程实际，强化实践性教学环节，学生基本技能训练扎实有效，顶岗实习与就业紧密结合。五、主干课程建筑制图与识图、建筑力学、计算机辅助设计（CAD）、地基与基础、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程计量与计价。六、关键技术1、建筑结构设计2、编制施工组织设计、施工方案

6、3、工程软件的实操能力4、在施工现场的实际操作能力七、实践性教学环节1.院定共5周课程名称周数学时学期学分军训26012劳动教育140--1两课实践260假期22.教学实习共4周课程名称周数学时学期学分房屋建筑学13021钢筋混凝土结构13031建筑工程测量13041建筑工程项目管理130513.专业实训共5周课程名称周数学时学期学分认识实习13011专业实训4120543.顶岗实习共12周课程名称周数学时学期学分顶岗实习123606124.毕业设计共8周课程名称周数学时学期学分毕业设计824068八、考

7、核办法1、课程考核主要分为考试课和考查课，按百分制计成绩。以知识传授为主要内容的课程，考核方式以笔试为主，平时成绩占30%；以培养实践技能为主体的课程，平时成绩占30%，笔试和实践操作各占35%；2、实习周考核以周为单位进行成绩评定，一般操作成绩占总评成绩70%，其它成绩占30%左右。3、实训考核根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩，按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定。4、顶岗实习考核以专业技能考核和综合考试为主。由顶岗实习单位作出实

8、习鉴定，实习的领队教师结合实习单位鉴定和教学要求达到程度结出综合实习成绩。5、毕业设计考核根据每个人相应的课题和内容的不同具体分析对待，按优、良、中、及格、不及格进行考核。九、教学活动时间分配表（见附表1）十、教学各环节时间统计表（见附表2）十一、拓展课程安排表（见附表3）十二、课程设置及时间分配表（见附表4）十三、课程类别学分比例及毕业学分要求表（见附表5）十四、说明培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的基建生产第一