2019-2020年二年级美术上册 动漫宝宝教案 浙美版

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1、2019-2020年二年级美术上册动漫宝宝教案浙美版教学目标：1.初步了解动漫的各种特点，加强对动漫的认识和喜爱。2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象，培养创造能力。3.丰富生活情趣，树立动漫意识，为创造富有特色的中国动漫形象而努力。教学重点：运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。教学难点：同一动漫形象的不同创意。教学方法：讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。课前准备：（学生）收集动漫的图片、故事等，准备纸、水彩笔等常用作画工具。(教师)范作、课件等。教学过程：谈话导入。说一说自己最喜欢的动画片及

2、最喜欢的动漫形象。提问：你为什么喜欢这个动漫形象？教师小结，揭示课题：《动漫宝宝》。新授。思考：为什么要设计动漫宝宝？动漫宝宝有什么作用？怎样设计动漫宝宝？教师示范，把一张纸设计成一个生动的纸宝宝，强调运用夸张手法，可以让纸宝宝的头变大，身子变小，纸宝宝会显得更加可爱。欣赏各式动漫宝宝，打开创作思路，说一说：你想设计怎样的动漫宝宝？教师对比海燕宝宝图片，总结动漫宝宝的设计方法。板书：夸张、简化、添加、拟人（5）欣赏同一主题、不同设计的动漫宝宝，打开动漫宝宝的设计思路。（6）试一试：将五角星变成动漫宝宝。你能想出几种不同

3、的设计思路？（7）欣赏不同表情、不同动作、不同服饰的动漫宝宝。（8）欣赏同学们的作品。3.布置作业。创作建议：（1）选择一样自己喜欢的物品，把它设计成一个可爱的动漫宝宝。（2）设计一个动漫宝宝的多种形象。4．学生设计，教师巡视指导。5.展示作品，师生互评。（1）可以把自己设计的动漫宝宝剪下来，做成头饰进行展示。（2）可以分小组创编简单的动漫故事，扮演其中的角色。6.课外拓展：（1）欣赏成套（系列）的动漫宝宝设计。（2）希望能运用动漫宝宝的设计方法为学校艺术节设计吉祥物。附送：2019-2020年二年级美术上册动物乐园1

4、教案人美版教学内容与目标：    1．显性内容与目标    应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。    应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。    2．隐性内容与目标    贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。教学重难点：    重点：学习圆雕的基本知识基本形体塑造动物形象。    难点：作品的完整、牢固、生动、新颖。教学准

5、备： 课件、彩泥。教学过程：    1.导入新课。(1)放映录像，引导学生进入动物世界，观察自然界中动物的种类及特征。带领学生进入真实的动物世界。(2)出示课题——动物乐园。2.思考，探究。(1)教师出示一件用泥捏成的动物作品。(2)问：你们来比较一下，泥捏的动物与真正的动物有什么区别？分析步骤：形状更夸张、更可爱；颜色更鲜艳；省略了动物的很多细节地方；抓住动物的主要形态特征。(3)老师示范制作：①可以把动物的身体分成两大部分或整体制作身体；②添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。③添加花纹，整理完成。3.布置作业。(1)学

6、生分小组制作。(2)介绍自己的作品名称以及制作方法。4.展示，评价。(1)展示作品。选择你最喜欢的作品，并说明理由。(2)小结：喜欢动物吗？动物是人类的好朋友，我们应该保护、爱护它们。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页