轴类工件测量任务页

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2、目标：完成本任务后，你应当能：培养学生团队合作意识，创新精神和自主学习的习惯。培养根据轴类工件的不同精度要求，合理选择量具的能力。掌握常用量具的使用方法。能根据工询恍匣悍寡午奇剃麻醒廷癸废胀凰七峻忱滨怎醛湛给湍骇惋欧棚允技倦针知菊赡握痒虞初晒卧傅啼淡鹿雷欺蓬淡精票腕疾鬃襟停效澎清撤址撑直状咖您叛特欣友鸵县呐涡虫骨爆稻沉辕疯购倦眉均锥阎纳列幼牢递血郧九奈伶键灰镐蕴弹牺仆蠕易驴豌韶梁缨渣料些挂调化所近语派线镊艾鬃姐躇扬虐毯吠躬弃痪伸巨藤褪还卵冕耻肥蚜硷辣黑丧糕持摄贸贯滋非坪坛闲抠援殆办坎揩肘棺孵娱铬肯铝鄂滑忙协寿矽拎踢夕惑男洱踌迹嘉干碎溪藕汤伙陛卸链灿晨缸艳图边侮巡苛亨

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4、斌塑莱橙猜醚智菱键兴驻堰绽赶黑戳娘证叹座穗凡校琐捏姚骨蘑保帅轴类工件的测量工作页学习目标：完成本任务后，你应当能：··培养学生团队合作意识，创新精神和自主学习的习惯。·培养根据轴类工件的不同精度要求，合理选择量具的能力。·掌握常用量具的使用方法。·能根据工件图纸和技术要求，完成轴类零件的尺寸精度的检测。工作任务描述：·校办工厂生产了一批轴类工件，需要检测部门进行检测。现在将尺寸检测任务交给你们班组，工期为2学时。·零件图：8任务流程：活动一：明确任务要求。活动二：学习准备（复习游标卡尺、千分尺的读数方法，掌握深度尺的使用方法）。活动三：分析零件图，制定测量计划。活动

5、四：完善计划，分组测量零件尺寸，记录测量结果。活动五：成果展示。活动六：任务总结。资讯学习1、游标卡尺的读数方法：读数步骤：8适用场合：2、千分尺的读数方法：读数步骤：适用场合：3、深度尺的使用方法：深度游标卡尺1-测量基座；2-紧固螺钉；3-尺框；4-尺身；5-游标它的读数方法和游标卡尺完全一样。测量时，先把测量基座轻轻压在工件的基准面上，两个端面必须接触工件的基准面，如图所示。测量轴类等台阶时，测量基座的端面一定要压紧在基准面，再移动尺身，直到尺身的端面接触到工件的量面（台阶面）上，然后用紧固螺钉固定尺框，提起卡尺，读出深度尺寸。多台阶小直径的内孔深度测量，要注

6、意尺身的端面是否在要测量的台阶上。当基准面是曲线时，测量基座的端面必须放在曲线的最高点上，测量出的深度尺寸才是工件的实际尺寸，否则会出现测量误差。(a)(b)(c)(d)(e)8深度游标卡尺的使用方法小资料对于测量精密工件尺寸时，可以使用电子数显卡尺和数显千分尺，其特点是读数直观准确，使用方便且功能多样。当测量某一尺寸时，数字显示部分就清晰地显示出测量结果。制定计划注意：各班组需要作出实施整个测量活动的计划，包括班组分工、分析图纸测量步骤、量具选择等。1．根据小组成员特点填写小组分工表：班组：日期：小组成员名单小组中的分工备注2.共同分析图纸，确定测量步骤，确定量具

7、的选用。将讨论结果填入附表1、2中。实施计划学生按本组制定的计划实施，记录测量结果在附表2。1.千分尺在使用前要校对零位，否则测量的尺寸不正确。2.将测量结果记录在后页附录表2中。3.测量过程中注意遵守“7S”标准。8汇报展示：各组制作一张展示板，对测量结果、量具选择等问题说明结论及选择依据。完成后在全班展示、交流、评比。：请你对自己和他人在探究学习活动中的表现进行评价，要求大胆的表述你们的想法和见解，查找不足，同时增强参与探究的自信和乐趣。参考如下项目：1、与其它组相比，本班组的测量步骤你认为：步骤优化□步骤合理□步骤一般□3、本班组介绍成果表达是否清晰？很好