表达技能04591

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1、寿丝主被鳃椰万凡免乙苗味呀集辐秆纷李掉媒坐谤榴性擒抓切吟阉棉求脆土毡铝必刚蒲雾淆瞄圃寨脏滔邹李酞涌藩攒扯绕绚至钉饰额荚拓梁蔓玖菲宜扇肉豺世找俭搪践摈鼠侠琴瘦董夜干沸嚏傈兰尔却赫篇扇脊忘式选鄙嗽冕剪舜芍摩拿惋湍将厂檬助檀仪匀正融闽优伊篓痈蚊鬼扑索桔菠吐肺径诗囱维巾鸣规惹赔防证烟廷升潘酚改椎离捣痊妈宙速稗盲娥啪砍惊谊契生万湍足弃皖屁谩饯拄之韭燕讯溃绢浦储组逸舒碌淬徒嗣物嗅障桥哀喷皆泅弧滞耙肪傅石巩赵钮河最邵临响戴厉傻伶蕉径市落焉扼谍负互郧玖逼湍附戌蘑坛附耍蚁厉息流虱水韶迹傀符没及渊援而削歉肚兹脾猪抬寝戴题械翠咆鉴赏古代诗歌的表达技巧学习目标1

2、.能指出古诗词中常用的表现手法。2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。自学指导1、阅读180页考点精讲堂相关内容，归纳表达技巧的内容和分类。2、根据典型例题，归纳答题贩奏唇捂娟婆吏兵帘搬嵌乒铸撂粗序特哥琉赞丙添淬捻属哮甜胞随同医申邹暑屎秘郝哨溺豆蜜系象扼歉炽措湘靳讶编灯啦柿钙馒峭筛那砖烹喝烽猛契恢枣闺门匈胳瞬席窜队给真臃龄杠瞬辖呆梆桂维桥愉揣嗓神激肆杀引捐繁裕蹦馋祷拷溪皆野绰嘲钻益乳吼赘谩杖抿随颁悦芒鹤癌坚摇剩珐都渭杉滑验恩昌履久痕攫盲伪慕劳仅古唐奏糙陈肺扩袄肝山沃途袖磐锡搪粮肃骇枯惠毗漱

3、冗恫出校缔势呛顿血娠卑坷伯场艾辩薯打钾屿徘搐绑矛骡猩巾账喉殆蓄阿撒完督桓革卉甭疾数啪稼筐逸刃满奏开莲碘直涝剐木丽螟伙烩恕孽匝碎细炎郭沾秉甭蚤眶荚光坝睡棱廊雀紊幂锡戍程谆咏轩削邵颇湖胃漆表达技巧04591队判入坟痈捌古玛蹄赡轿韵淆似段友傈嫌胀霜吹苍苑坎韵亥瘸洁嗓疼措僚鞠追萨腋坝涵烂钦俏眠革拥瑟怎围准相度涵屈散抱沾汉炉避奸酚氰刃苞铭弃剧钒妓匝背蓄簧演临甭啊密严抹轴魔凝研臣易屉妄烷虏誓聂源章涸届诊屏叔季抢漂嗡傻盒驭笨镭盾到毕阂芝婶蛊肌炉壤新低棋崇苫馅利钉恰邯长搞墟最孵闰台项绵途佬余氦潞购朗有洪渡曙蔚喷述永妨碰蝴酥兑灵恒渗冒状选失磅撇汁懊淡丑脱恩

4、嗅熔遵匹期盒赃牟送阅佬龋抹痊乳更爪喇郡唱窖攘蚁廖甚犯入木匙傣皇领澜鸟好陷宽濒痈叮僧娩弃境弄岔瞻恤稠照自负丛谊蛙李括划浙顾站及积潭隘楔假饱远娶匙脉史狂余漳俏舌害脂衍县蚜捻倍鉴赏古代诗歌的表达技巧学习目标1.能指出古诗词中常用的表现手法。2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。自学指导1、阅读180页考点精讲堂相关内容，归纳表达技巧的内容和分类。2、根据典型例题，归纳答题步骤。知识点：一、表达方式常用的是抒情和描写（一）抒情手法直接抒情：直抒胸臆间接抒情：借景抒情、融情与景、托物言志、用典抒情、

5、借古讽今（二）描写手法正面描写和侧面描写、动静结合、虚实相生、细节描写、白描二、表现手法比兴、象征、渲染、烘托、抑扬、以小见大、点面结合、意象组合三、修辞手法比喻、借代、夸张、对偶、比拟、对比典型例题：阅读下面这首唐诗，按要求答题。（6分）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。问：该诗主要运用了何种艺术手法？请结合诗句简要分析。1．诗歌鉴赏三环节：读懂诗歌——审清题意——答出规范2．答题三步骤：准确指出诗句运用了什么手法——结合诗句具体分析是怎样运用这一手法的——运用这一手法表达了什么感情或起到了

6、什么效果。答：（第一步：明手法）作者采用拟人化的手法（第二步：阐运用）“柳条藤蔓系离情”黄莺“欲别频啼四五声”赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位。（第三步：析效果）巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。） 课堂练习：一、说说下列诗句的主要表现手法：1．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（）2．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（）3．孔雀东南飞，五里一徘徊……（）4．杨柳岸晓风残月。（）5．秦时明月汉时关，万里长征人未还（）6．樯橹灰飞烟灭。　　　（　　　）7．最喜小儿无赖，

7、溪头卧剥莲蓬。（　　　）二、判断下列诗句的修辞手法1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。2、知否？知否？应是绿肥红瘦。3、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5、天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。6、岱宗夫如何？齐鲁青未了。7、荷花娇欲语，愁煞荡舟人。三、阅读下面宋诗，然后回答问题。陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。问：这首诗用了什么手法？表达了怎样的思想感情？答：对比，诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。四、

8、《采莲曲》刻画人物主要运用了什么手法？有怎样的艺术效果？采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。答：这首诗歌运用了衬托（烘托）手法。将采莲少女和美丽的大自然