2019-2020年二年级信息技术上册 第九课 想要传啥就传啥 2教案 泰山版

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1、2019-2020年二年级信息技术上册第九课想要传啥就传啥2教案泰山版一、教学目标1.知识目标：理解“附件”概念；了解电子邮件病毒的预防。2.技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。3.情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。二、重点和难点（一）重点：“附件”的使用。（二）难点1.“附件”概念的理解。2.网络安全意识的培养。三、知识点1.为电子邮件添加附件（单个附件、多个附件）。2.附件的查看与保存。3.删除电子邮件（删除与

2、彻底删除）。4.电子邮件病毒的预防。四、课时安排：建议1课时。五、教学过程：(一)启发谈话，导入新课。上节课我们学习了用电子邮箱写信和收信。这节课我们来学习用电子邮箱收发附件。(二)讲授新课。1.添加附件。1)打开电子邮箱后指导学生如何在自己的信件中添加附件.2)学生进行添加附件的练习。3)发送附件。2.查看附件。1)演示讲解查看附件的方法。2)学习练习查看附件。(三)练一练：学生进行收发附件练习。附送：2019-2020年二年级信息技术上册第二课使用电脑的平台1教案泰山版一、教学目标1.知识目标：知道W

3、indows98桌面组成；描述窗口元素的组成；了解文件与文件夹概念；了解菜单的分类、对话框的开启和组成元素及“帮助”系统的应用；识别不同类型文件的不同图标表示；理解计算机中文件资料的树状结构。2.技能目标：熟练窗口的基本操作；尝试对话框、菜单、“帮助”系统的操作。3.情感目标：在学习中体验Windows98操作系统的操作原则；养成正确的操作习惯。二、重点和难点（一）重点1.Windows98桌面组成。2.窗口的操作。3.区别不同类型文件的图标表示。4.理解计算机中文件资料的树状结构。（二）难点1.文件与文

4、件夹的概念。2.区别不同类型文件的图标表示。3.树状结构的理解。三、知识点1.Windows98的基本操作。桌面的组成：桌布（桌面背景）、图标（开启方式）、任务栏（“开始”按钮、快速启动工具栏、任务显示区、系统托盘区）等。窗口的组成：窗口名称、标题栏（功能）、窗口控制按钮、菜单栏（功能）、地址栏、垂直/水平滚动条、工具栏（调整）、工作区、状态栏（功能）等。窗口的操作：移动、窗口满屏、隐藏窗口、改变窗口大小、关闭窗口。菜单的分类：“开始”菜单、窗口菜单、快捷菜单。对话框的打开：菜单中带有“…”的项目表示执行

5、后会打开一个对话框。对话框的使用：单选标记、复选标记、命令按钮、列表框、文本框、下拉列表框帮助：“帮助”的启动和功能。2.文件和文件夹（不同类型的文件用不同的图标表示、文件夹的功能、文件夹与文件的关系）。四、课时安排：建议1课时。五、教学过程：1.导入：通过前面的学习，我们已经知道Windows98是一种常见的操作系统。这节课我们就一起来学习Windows。2.学习新知：（1）Windows的基础操作打开计算机，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面摆放和移动物品，所以我们把它叫做Windows

6、98桌面。观察Windows98桌面的构成。请同学们试着说出图标、任务栏和开始按钮的位置，然后自学它们的作用。打开“我的文档”窗口，提问窗口是由哪些部分组成的，指导学生看书寻找答案。窗口的第一行是标题栏；窗口的右上角分别是“最小化”、“最大化”、“关闭”按钮；窗口的第二行是菜单栏；窗口的第三行是工具栏；最下面的是状态栏。请部分同学演示操作过程，启发学生用其他的方式完成同一操作。Windows98菜单包括“开始”菜单、窗口菜单和快捷菜单。菜单中带有“…”的命令，执行后都会打开一个对话框，它会提示你选择或输入

7、执行命令所需要的具体信息。在Windows操作中，遇到困难可以启动“帮助”系统。（2）文件和文件夹学生自学“文件和文件夹”部分。3.说一说，做一做4.学生填写又进步了和问题口袋。5.小结：我们今天学习了哪些内容、学会了哪些操作？学生小结，教师补充。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页