2019-2020年二年级上册第五单元《好奇》知识梳理

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1、2019-2020年二年级上册第五单元《好奇》知识梳理一、易读错的字麻雀(què)　观察(guānchá)脱(tuō)下散(sàn)步蹦(bèng)蹦跳跳反复(fù)小矮(ǎi)人捉迷藏(cáng)二、易写错的字麻：“广”字要盖住下面的“林”字。泳：右半部分不要忘记上边一点。复：中间是“日”，最下面是“夂”。落：是上下结构，不是左右结构哦。影：右半部分是三撇。晚：右半部分千万不要加一点哦。灯：左半部分“火”的最后一笔是点。主：头上那个点别丢了啊。迷：要先写“米”。三、会写词语麻雀　　游泳　　好奇　　反复　

2、　落地秘密观察影子晚上路灯公主跟着左边右边捉迷藏四、多音字似　　　　　落中散藏五、形近字六、近义词发现—发觉忽然—突然羡慕—爱慕得意—自得反复—重复麻烦—糟糕好像—似乎好奇—惊奇七、反义词羡慕—不屑得意—失意反复—偶尔东—西左—右来—去穿—脱前—后矮—高八、词语搭配1．修饰语积累(厚厚)的肉垫(长长)的影子2．动词搭配(穿)着鞋子(脱)下鞋脚掌(落)地(跑)在前(跟)在后(发现)影子(转)到右边(挥挥)手九、词语归类1．A来A去式的词语：走来走去　飞来飞去跑来跑去　变来变去2．含有反义词的四字词语：东寻西

3、找　左顾右看争先恐后　三长两短3．AABB式的词语：蹦蹦跳跳　高高兴兴整整齐齐　干干净净4．AAB式的词语：挥挥手　打打球　拍拍手5．ABAB式的词语：走着走着　笑着笑着开心开心6．含有方位词的成语：前因后果　七上八下南辕北辙　声东击西　左思右想十、句子积累1．拟人句(排比句)：影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。2．感叹句：(1)走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！(2)小猫咪从此再也不穿鞋啦！十一、考点提示1．熟读《小猫咪穿鞋子》中的感叹句。2．熟

4、读《我的影子》中的排比句。附送：2019-2020年二年级上册第五单元《平均分》参考教案教学目标：1、使学生经历分物体的过程，初步感知“平均分”的过程，体验“平均分”的含义。2、通过动手实践、小组合作等活动，培养学生的动手操作能力和语言表达能力，初步养成有序思考的习惯。教学重点：使学生理解平均分的意义。教学难点：使学生理解平均分的意义。教具、学具：教具：课件、大熊猫简笔画学具：学具盒对教学重点难点突破的阐述：可以以“讲故事”的形式导入，也可以引导学生自己扮演故事中不同的角色，进行模拟表演，让学生在生动具体

5、的情境中学习本单元的指示。教学时，要抓住“平均分”这一关键，鼓励学生主动参与“分”的过程，体验“平均分”的含义，在此基础上初步认识除法。预习设计：1、分一分：将10个苹果分给2个小朋友，如何分。2、摆一摆：用学具表示如何分。3、说一说，如何分。学法指导：先由学生尝试获得新知。教学过程:一、激趣引入1、师谈话：同学们，告诉你一个好消息，在美丽的大森林里，小动物们要举行一次有趣的聚会。在这次聚会中，你会遇到许多可爱的小动物，森林之王狮子还会为你准备许多有趣的问题。你看，小动物们多高兴啊！2、看欢快的课件——小

6、动物们在森林里聚会，有大熊猫、小猴子、松鼠、小兔子、梅花鹿、小青蛙，还有大象，伴随着欢快的音乐，蹦蹦跳跳的来到餐桌旁。3、预习展示激发兴趣：你想去参加吗？今天，我们就一起去参加森林聚会。（板书：森林聚会）学生展示预习情况。二、探索新知，体会领悟活动一：分竹笋1、师：让我们看看这张餐桌上都有谁？有什么好吃的？你看，大熊猫欢欢和乐乐好像在商量什么事情，（贴在黑板上）请你仔细观察，动脑想一想，这两只大熊猫会遇到什么问题？（贴竹笋）2、分竹笋：你想分成几份？为什么？如果用学具来帮忙代替竹笋，得拿几个学具？那你想怎

7、样分？下面请你用6个学具代替竹笋，分给两只大熊猫，现在开始。3、学生动手操作，师转着看，你是怎样分的。4、谈话：谁分好了？你说我写。（还有不同的分法吗？为什么？）对学生的各种分法进行比较。5、谈话：同学们看，通过刚才的分一分、摆一摆，我们发现有好几种分竹笋的方法，你们真不简单。那么，从这些不同的分法中，你发现了什么？6、小结：你看这一种，（用红笔描一下），你又发现了什么？活动二：巩固练习（动手实践二）1、刚才我们学习了什么是平均分，让我们继续用这6个学具帮助熊猫平均分竹笋。（学生分竹笋。）2、请你们拿出自

8、己喜欢的6个学具，把他们平均分成两份，每份有几个学具？还是这6个学具，如果平均分成3份，每份有几个学具呢？（学生小组合作分一分、摆一摆，互相检查一下）3、练习：狮子大王说：“小朋友们，你能说出下面哪种分法是平均分吗？（课件出示）生回答并说出理由。4、小结：每份分的同样多叫做平均分。活动三、分桃子1、提问：就在大熊猫津津有味的吃着竹笋的时候，其他小动物们着急了。你看，它们也要求把食物平均分着吃，请你想想，小猴子会遇到什么问题？（