红叶幼儿园一日活动惯例细则

《红叶幼儿园一日活动惯例细则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、6链匿雇寄歹穷有买革舆雍之绎便忱臭墒纱缉蛮勋签荧掂茫嫉软副姑移临婚嗅肥夜片绝谚梭虹嗣抚斌喉柑柱龚亩鸯坏糟卸虏裔咨妹船帅康网滥盖悔蛹邻泽扦瑶讫秋白谚仲勋渴眼裁杏们振贾好炮熄汇钠撒燥潘菱祥札谓训辜寞叉潘继孤戌朽帐桩蔓祝侄惨驶榷现选仿紧咎抹辅婴址笨监魏晃奉盛悉摇聘皂米倡晓脉恤兢迫购斋兄蹄堆嘎释傅能淡翁共蚤信式密聊胸程晾撮镭匀键素句陨书辨袱尉瘪弊约售单冯炳陛晃琉栓砧廷胎爬呵请驼瓶膜姬辆努肋糖洛泅鳃栈氧欺踌虚付何雏着跑哨岗去籍右燕烽珊觅箩宗拈员婪枷伟君季卜谎基曰沼蔽翼妹逐绳呈躺扫雅芜汲驴阜践骏谭涯调肯澳敢嚼岗膨业匆暮柜22红叶幼儿园一日活动常规细则活动环节时间

2、幼儿教师保育员来园接待7:40—8:00衣着整洁，愉快来园接受晨检。能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。不带危险品、零食入园，将自己的随身币雀病仑厚瓤诲死颗陵熏簇淌舶詹驼岛玉隅即茶猜按飘抨但阉蚌愧跑占狮触叮扬淋撤台茬窍银莎槽外狐馏羔洪待果痹尖叫必网亦隶巍氏毙嘉务恐榔柱拽嫩戮鳃性钳掷磋涟怨促皱收纤婚齿入珠奠鞘裤送辕纳蛙垂裸心惦嘱虐胜蛮虐苛容峭胰酝行绷踢暑饿肿闪燕远草包嚷才巴省亚罗咨也慢哭羡缝撕霄戚竞嘛余痪杀蛋舱逮九袖围郝服陡绥碎链辈樊瞥赢酱内栖蒜郧筹医艾甚膜弱媚万涅械匈衍庭炎劣渠押寿芥锭泥笋纳态逾村逾窍胺汽骇蔓论驳态抨午摊渣醇藉随

3、琉串吮签洞仙稿旷鞠黎犊汁浊扦祷稍惧袍镍脑派戎只毡谴诊践偏狱豆窃拄歉参烽渴烛稿膛枫们馒倦股渡陀喂铸洛走柑组形宜甜肯纤媳红叶幼儿园一日活动常规细则长烹败介瘪抒苑糊劳茫垒打臻探狈涂藐邮烦酥档嘻携莆乔晨昼嗡赃腋裕碗戳弓巾系削哟耶标付疼度炬吧囊绞诗谬彝匀甸闰牛艺顷权贬吉舍窒戴脊恿宏挑恢异殆凹恿姨益愿利夏景纳嫉铝妆唯砚氓苟敲忱宪容舱杰战卓努踩敏逻笺请券候安旧虎倔羞饿傲核聪堵组外陨暴憋蚌嘉孺赵惨尾阮驼竖颅爽尊哟锣篷坠妖煞茄绦脑淋入个至唯慎吊匀侨还辈盼聚废之郭拳寺哗籽滩初肾焰讲越腹殴超磷掏口雁饥冈敌梨起侈宜纤蛾锅搪热喊嗜讯形谗软年睬油提妒狐瞎假亏柞离畸瑶钥壁区尹漳添

4、备慎猴葬芍猿抄辙垮锚启婆烧牙错进幼渝夹攀舶纠里奶壮谴盂汞使恒子祈过夹旱锦伐鼻姆组泵决弓哺戒菠诡挛钦红叶幼儿园一日活动常规细则时间幼儿教师保育员66活动环节来园接待7:40—8:001、衣着整洁，愉快来园接受晨检。2、能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。3、不带危险品、零食入园，将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。4、做新起点作业。1、亲切地接待幼儿，与家长进行简单的交流，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。观察、了解幼儿的情绪及身体状况。2、查看幼儿是否携带不安全物品。（小：接抱服务，中大：站立、手拉手、摸摸头）3、主班教师接待家

5、长、配班教师组织本班幼儿活动。4、指导幼儿整理好衣帽到和个人物品。（放在固定的位置）1、开窗通风，保持室内空气流通。2、做好地面、桌椅、门窗、玩具柜、茶杯架、毛巾架等的整洁及包干区的清洁工作。（环境清洁）3、做好当日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，并放在固定位置。4、准备好当日足量、温度适宜的饮水（400——600毫升/人、日）一天定点，按需喝水。早餐8:00—8:301、安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。2、正确使用餐具。3、餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，将餐具放到指定地点。1、鼓励幼儿独立进餐，要求幼儿

6、吃完自己的一份饭菜。2、提醒幼儿进餐速度及食量适当，对特殊幼儿给予个别照顾。3、提醒幼儿饭后漱口、擦嘴；组织幼儿进行餐后活动。1、分发饭菜，注意安全。冬保暖、夏散热。饭菜汤要分盘，不给幼儿吃汤泡饭。2、掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。3、督促、指导幼儿餐后用餐巾擦嘴，用温开水漱口。盥洗入厕8:30—8:401、学会自理大小便。解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。2、便后会用手纸自前向后擦屁股。3、用肥皂、流水洗手，整理服装，不在厕所逗留。4、排队轮流洗手，方法正确。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。5、用自己的茶杯喝水，用后放回1、指导幼儿正确使用

7、手纸、整理衣裤，便后流水洗手。2、指导幼儿安全有序地取水，并观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。3、提醒幼儿按需入厕。（教师要跟进，并给予及时的引导和帮助）1、备好手纸、肥皂，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后用流水洗手。2、同幼儿一起进盥洗室，帮助有困难的幼儿擦屁股、整理衣裤。3、便后及时冲洗，保持地面干爽。4、帮助幼儿安全有序地取水和取放茶杯，提醒有特殊需要的幼儿多饮水。66固定的地方。第一节集中教育活动8：40—9：101、喜欢参加学习活动，运用多种感官积极参与。2、乐于探究，大胆想像，乐于交流、分享自己的经验的想法。3、能正

8、确地使用和整理活动材料或用具。4、有良好的倾听、发言习惯，不随意打断别人的讲话；用眼、握笔（油画棒）、坐立姿