2019-2020年三年级语文下册 一次著名的冲刺教案 沪教版

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1、2019-2020年三年级语文下册一次著名的冲刺教案沪教版教学目标:1.学习课文生字4个。2.查字典,理解“蹒跚”、“不屈不挠”、“不胫而走”。3.朗读课文,学习边读边思,提出问题的方法。教学重难点:1.继续用学过的方法理解有关词语。2.了解奥运史上一次著名的马拉松冲刺,感受体育运动的艰辛,弘扬“重要的不是胜利,而是参与”的体育精神。教学时间:1课时教学过程:一、启发谈话,揭示课题。1.师:小朋友,谁知道xx年的奥运会在哪举行吗?那谁知道奥运精神是什么?出示:重要的不是胜利,而是参与。2.指名读,齐读。3.听写。(核对)4.

2、谁又知道这奥运精神是在什么情况下产生的吗?5.师:今天我们就来学习有关的课文。出示:一次著名的冲刺(指名读,齐读)6.质疑:课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次?它为什么著名?二、自学课文,解决字词。1.师:课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次?它为什么著名?2.生带着问题读文。3.交流。出示:(1)读词:蹒跚不屈不挠不胫而走(2)填合适的词。()的冲刺()的路程()的步伐()的场面(3)指名读课文。三、再读课文1.课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次?(生通过细读课文第二节说一说“一次著名的冲刺”指哪一次?)2.它为什么著名?(

3、生通过细读课文第三节说一说它为什么著名?)四、语言直播厅附送:2019-2020年三年级语文下册一面五星红旗1教学实录鲁教版一、导入。(师放课件)师:这是什么?生:红旗师:能说准确一些吗?生:五星红旗。师:关于红星红旗,你知道些什么呢?生:我知道五星红旗是1949年10月1日下午3时在天安门广场上升起的。生:我知道它由五颗星组成,4颗小星,1颗大星。师:中间的大星代表了我们中国共产党,四颗小星代表我们全国人民。生:我知道它代表了我们中国,是中国的国旗。生:我还知道《国歌》。师:自从1949年10月1日天安门升起了第一面五星红

4、旗,有关这面红旗的许多感人的事就层出不穷。请大家打开书读课文,仔细思考,你从中知道了什么?二、初读体会(生自由读课文)师:读了课文,你知道了什么?生:我想用其它东西换面包,但老板却要求我用五星红旗,我不愿意,后来饿昏了,老板把我送到了医院。师:是在什么情况下“我”要去换面包的呢?尽量把话说完整。生:是我去飘流,不小心出事了,丢失了背包和食品的情况下。师:课文讲了我在国外去飘流丢失了背包后,宁愿挨饿也不愿拿国旗换面包的事,可我到底需不需要面包呢?(需要)请你拿笔从课文中圈出他需要面包的句子,告诉大家,你从哪儿体会到的?(生画句

5、子)生:他醒来以后,发现……在荒无人烟的森林里转了三天三夜,才来到一个……师:“荒无人烟”是什么意思?生:就是到处都没有一个人。生:就是说很荒凉,一户人家也没有。师:那请你读一读,想像他此时的心情怎么样?生:着急。生:害怕。(抽生读,进行反复的指导和体会,再读)师:你们能把你体会到的心情写出来吗?(生动笔写,师巡视)师:如果是当时是你在那种情况下,你会想到什么?生:我会想到赶快走出森林,找吃的、疗伤。生:我会感到害怕,再不吃东西会饿死的。师:怎么样把你感受到的着急读出来呢?请大家先自己读一读。(抽生读,齐读)三、思索感悟师:

6、后来,我终于走到了一个小镇,来到了一家面包家店,遇到了一位什么样的老板呢?请大家读后面部分。(生自由读)师:这是一个什么样的老板呢?请你们来评价一下。生:他是一个心底善良的人。因为他把“我”送到了医院,帮“我”付医药费,愿帮助人。所以他是一个善良的人。生:他是个喜欢考验人的人,因为他没有要“我”其它的东西,只要我的国旗,他要看我是不是爱国。生:他是个讲求公平交易的人。因为课文中他说“我是个平等交易的人,我给你面包,你能给我什么呢?”师:老师有一点不同的看法,“我”那时受了伤,饿了三天,可他还要和我公平交易,我觉得他有点---

7、生:(齐)冷漠。师:猜一猜,那个面包多少钱?生:一元(8角、1.5元、2元)师:这么便宜的东西,他都不愿给我,要和我公平交易,可后面,他却愿帮我付医药费,再猜猜,这医药费大概会要多少钱?生:二百。生:五百。生:一千元。师:为什么这个老板会发生这么大的变化呢?生:因为他看见我不愿拿红旗和他换面包,宁愿挨饿。生:因为他被我爱国的精神感动了。师:这样吧!我们读课文,找句子,再小组讨论。(生读,师课件展示:我摇摇头,吃力地收好……)师:大家一起来读一读,从中你体会到什么?生:我从“趔趔趄趄”这个词体会到“我”当时非常虚弱,走路都很吃

8、力,可我也不愿用红旗换面包。师:你还体会到了什么?生:我还从“摇摇头,吃力”这些词语中体会到他拒绝得很坚决。师:体会得真好,你能读好吗?(生读)师:是啊,我热爱五星红旗,除了这儿,你还从课文哪些地方体会到了这种热爱。生:出发时我手举红星红旗,表示我是中国人。生:在危险时,我把红旗系在脖子上

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