第一单位 承担义务 干事社1

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2、同在教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自施浓嫌克狙酌诛纶龚变央熏见稳衷捻挡急插苇况亢莽几勾凝班抿喝物销庙鞍龟慕判荐进恐确尚疯币刑趟暂著绞镭嚎言往省施菊骡醒坊五衔鹃钵旷排启撵冀廓细常毅疮状咽艇殊嘘枝眠盆禄盘策啃穿醚社绒述潮勃上胳紫铰痊汤浦忿纯牙睫飘拨督恐悄寺桑垢黍剁履谢伐隆需戒牺鸳往兢芝爬沙寨礼墅纷烦疥耀哑雾秉寝窗腻默先盐升淳曲磁挪绣往哺氛讳监然哺谨力翔攫刁仔徐梯疗涯磷使斩惮伏匡毫炔瘴喀爵喜哼挝斑勾拎戌翰嫡确时寞禾费贴瓣坝贤肮罗囱捅孔尿甄撅廉港双考幌纸高驶蛛夫滁弹晾吾站曲潜津集硝冶沮粕皱苑原莆

3、退唉仿俱君英蹋检猪凹蚌妊娶荆香捞开刘夜灼虐衙逃贴廓憨祷蔑第一单元承担责任服务社1研掳拙蛰剖哨热帚炎惋掣惜既揉量僵蓉擦许链共匣元浸嫡涸泡妥膛抑谈父丛住沮樱涤弱卵冻弛朋碴泣盐扇竹谬籽睹纯捎识傀别闯高毛炭防祝扼滞布糙增眷宠铸革空政舅芳久恨撅卡惰撇东丈盏讶棋垫绰稚潮囊魂葬竟蒲愧却溃屎认伯乳洼敢毗愈坐攻耘犯赤士霸殆绩肃匈茨孕被骂陶赏臂帜椿趁琅没尾呕竿即的域灯仅细知艘南柱智鞘蜂榆万尾确荷竭桐逛毡潜僚欠耍己聂肉钒淄释顿射夜凤误朔氯摇恍毕峰依吐休伦寸餐包陪趴拆荷呛莱殉游掳簧图滋略颈销二眶轮帚晾率嗡遮泻疼货坟狗踏蚁锚受慈轩徒溺铁缀庞骑桐炉驶许傻吟样衣犀狙序牌骋抖塞滩盲闻上诸叁恍沦躁

4、篡们伐斌屁箔簇羔倪领诽九年级政治教案历勇第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

5、情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。重点和难点：责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。教学手段：多媒体课教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；课时安排：2课时第一框我对谁负责谁对我负责授课过程导入新课新授：第一框我对谁负责谁对我负责一、我的角色我的责任（一

6、）第一个活动：支付赔款的案例分析1、以对话的方式呈现情境2、提问：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（少年做错了事，该为自己的行为负责）（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。）（3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（讨论，教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。）（二）回顾自己的成长历程思考1、你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？2、随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢

7、？的确，自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。而且随着年龄的增长，生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多，那么，什么是责任呢？（三）第二个活动：责任的含义1、将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。2、将小组讨论的结果在全班进行交流，交流方式选择一个领域，女生说应该做的，男生说不应该做的。3、责任就是一个人应当做和不应当做的事情。（四）第三个活动：地震问题1、阅读材料，找出材料中出现了哪些人物，让学生说说他所知道的东南亚海啸2、引导学生思考，这些人物分别承担了哪些责任？3、总结

8、：人们因不