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《2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 1(1)教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级英语下册Unit4Lesson1(1)教案苏教牛津版教学内容Unit4TimeLesson1教学目标1.学生能听懂、会说、会读数字单词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve2.掌握日常交际用语What’sthetime?It’s…o’clock.(It’s)timeto…3.在图片、情景等非语言提示的帮助下，理解图一图二的对话，并能熟读对话。4.采用合作交流的形式,以小组为单位展开交流。运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。5.使得
2、学生学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源单词卡片、图片、录音机，SuYang，SuHai的人物图片预习设计1．听读单词三遍。试着跟录音读B部分中的12个数字类单词。2．听读图一，图二的对话，跟读对话，了解对话大意。3.了解havelunch的意思教学过程导学策略调整反思A、复习导入（2分钟）1.复习前3课的句型，师生对话，生生对话。B、预习展示(3分钟)a.Listenanddo根据老师的指令做动作学生学习词组havelunchb.Readanddo学生做动作学生说词组C、学程导航（20分钟）T:What’sthis/thatinEng
3、lish？What’sthis/thatin/onthe/your…?Isthis/thata…?CanIhavealook?She’s/He’syourfriend,Ithink.教师指导并且纠正getup，gotoschool，gohome，gotobed，havelunch在这一环节，（教师检查预习作业）教师教授词组havelunch，教师教读词组教师说以上5个词组教师做动作(呈现数字图片)T:Whocanreadthesenumbers?学生读完之后放录音T:Ishe/sheright?Anydifferences?有没有哪里不跟录音机一样呢？T
4、(示范th的发音)：three. 1.学习数字单词a.onetwothree 学生指出不同学生跟读，个别读，男女读S1:one,o-n-e,one.b.fourfivesixSsreadeverynumberstwice.学生说出闪现的数字c.seven，eight，nine，teneleven，twelve学生读单词seven学生说出闪现的单词d.Game:速记车牌e.跟读B部分单词2.Ss:It’saclock.学习句型What’sthetime?It’s….o’clock.It’stimeto…It’s…o’clock.(生快速回答)S4:What
5、’sthetime?学生跟读Readafterme，one,two,three.T:Canyouspellthem?你能拼拼读读吗？T(领读)(读的时候注意一下声调)Teachtwo,threeinthesayway.4，5，6仍然采用孩子说，再听录音的方式教授（呈现1-6单词）采用快速闪现的游戏，让学生对1-6的数字加以巩固7-12采用看教师口形，听两遍再跟读的方式教授采用快速闪现的游戏，让学生对7-12的数字加以巩固T:Now,let’sbepolicemenandpolicewomen.记记那些超速的违章车的车牌号。AndthentellmeinE
6、nglish.（通常都是三个数字中速出现并飞走，请孩子尝试记住三个不同的数字，以达到对数字念法，反映加以强化的效果）在黑板上画一个钟面T:What’sthisinEnglish?T:What’sthetime,please?It’sone.It’soneo’clock.教读o’clock,意为…点钟，表示整点时间T:What’sthetime?T:WhatdidIsayjustnow?HowcanIaskabouttime?教师教读句型What’sthetime?2.学生跟读课题Ss:It’sone/twoo’clock.Ss—T:What’stheti
7、me?Studentsactinpairs.Group1-2-3-4:What’sthetime?It’s….3.学生采用集体跟读到个别读S1：What’sthetime?S2-4-Ss:It’stimetogotoschool.Practice：11：00havelunch，4:00gohome，9:00gotobed”Lily:What’sthetime?S1:It’seleveno’clock.S2:It’stimetohavelunch.Ss:Let’shavelunch!S1-Ss:It’sfouro’clock.Let’sgohome.Ssa
8、ctthedialogue“9:00gotobed”D.合作探究（4分钟）cha
