2019-2020年三年级英语下册 Module 6 Unit 2(4)教学案 外研版

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1、2019-2020年三年级英语下册Module6Unit2(4)教学案外研版一、学习目标1.知识目标单词：today,Music,Art,PE句子：WhatdoesLinglinghaveatschool?ShehasMusic,ArtandPEtoday.Whatdoesshedoattheweekend?Sheplaysbasketball.学习歌曲Welikeschool.学习字母Ll,Mm,Nn2.能力目标培养学生听、说、读的能力以及交际的能力。3.情感目标培养学生对学习的热爱。了解同学的周末活动情况。二、预习学案

2、我型我秀：AttheweekendIplayfootballinthemorning.Iplaybasketballintheafternoon.IwatchTVintheevening.三、教学过程热身复习全班一起唱歌：What’sthetime,please?Whatdoyoudoattheweekend?自主学习1.复习字母Aa-------Kk。教师出示字母卡片，请学生读出。2.请学生介绍自己今天的课程及周末的计划。合作交流A:1.在学生介绍自己周末的安排时，教师进行转述Oh,sheplaysbasketballa

3、ttheweekend.重复几次后，教师把这个句型写到黑板上，再在学生介绍自己周末活动的时候，教师提问Whatdoesshedoattheweekend?有能力的学生说出主语为第三人称单数的句子。2.Whatdoesyourmotherdo?学生汇报父母在周末做什么事情，请几名学生说一说。两人一组进行交流。3.问几名学生Whatdoyoudoattheweekend?教师对学生说Igoswimmingattheweekend.教师告诉学生去游泳要说goswimming.动词swim在go的后面要双写m再加ing。4.教师请

4、几名学生到教室前面说一说自己在周末做什么事情。教师分别指着在前面的同学问其他同学Whatdoeshe/shedoattheweekend?将学生的回答写在黑板上，请同学注意第三人称单数动词的变化。B:1.拿出这个班级的课程表，教师请学生说出某一天的课程安排，指着他们不熟悉的几门课程介绍给他们：Music.Art,PE,分别将几个词语写在黑板上。2.教师说单词，学生举起相应科目的书。教师举起各科目的书，学生说出相应的单词。问学生Whatsubjectdoyoulike?请学生说自己喜欢的科目。3.再次借助课程表，问学生Wha

5、tdoyouhaveatschool?启发学生答IhaveChinese….学生之间做问答练习。4.学生之间使用课表说一说从周一到周五都有什么课。如IhaveChinese,Maths,EnglishonMonday.5.教师板书Whatdoeshehaveatschool?和Hehas….，板书后领读,帮助他们理解句子的意思。四、课堂检测快速转型，看谁变得快：（1）Iplayfootballinthemorning.Tom------footballinthemorning.（2）IwatchTVintheafterno

6、on.Tom_____TVintheafternoon..(3)Idomyhomeworkattheweekend.She______herhomeworkattheweekend.(4)Wehelpourteacher.He______histeacher.(5)Doyougotoschoolbybike?______Linglinggotoschoolbybike?五、课后作业1.与同学交流自己周末的活动安排。2.整理好随堂笔记内容。3.完成练习册23页第3题。六、板书设计Unit2Whatdoesshedoatthe

7、weekend?G1G2G3G4附送：2019-2020年三年级英语下册Module7Unit1(1)说课稿外研版一、说教材本节课是新标准英语三起第二册第七模块第一单元，本节教材的主要内容是向外国朋友介绍中国最盛大的节日——春节，让他们了解中国人在过春节时的风俗习惯，让学生学会用句型“AtSpringfestival,wehave……”来介绍我们的风俗。本课是功能型的交际型的交际训练课。借助“任务型”教学我采用歌曲导入、活动激趣、游戏巩固等多样化的教学手段，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感

8、，从而树立信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。结合新课程标准对起始年级英语学习提出的目标和要求及本课的特点，我将本课的教学目标设计如下：（1）能力目标：能够恰当表达节日问候，描述过节时的风俗习惯。（2）知识目标：能够听说认读单词SpringFestival;NewYear;p