2019-2020年三年级科学下册 植物怎样喝水教案 首师大版

《2019-2020年三年级科学下册 植物怎样喝水教案 首师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级科学下册植物怎样喝水教案首师大版一、教学目标：1.知道植物主要是靠根毛吸收水分的。2.初步具有实验操作能力和观察细微变化的能力及分析能力。3.初步具有乐于探索、实事求是、与人合作的科学态度。二、教学重难点：1.通过观察实验总结植物是靠根毛吸收水分的。2.设计较为完整的实验。三、教学准备：实验材料：锥形瓶.油.带U形玻璃管的瓶塞.一棵完整的植株.凡士林油观察材料：培育好的萝卜.绿豆.玉米幼苗.培养皿.放大镜录像资料：各种各样的根教学课时：1课时四、教学过程：教师活动学生活动教学意图思考：植物的生长离不开水。老师的话对吗？你

2、有什么相关的问题要问老师和同学吗？提问：植物是怎样“喝”到水的？你能设计一个实验验证植物使用根吸收水分的？希望同学能思考这样的问题：植物是怎样“喝”到水的？学生回答根据学生的原有的生活经验，引发学生提出问题。实验：教师出示实验材料：按照学生的设计思路组装。注意几点：装置的密封是关键，可以用凡士林油或植物油。植物的叶片较大.较多为好。提出不完善的地方，重新改进。学生设计各抒己见，提出不完善地方。培养学生初步具有实验的能力和设计实验的能力。讲解U形管的作用。（如没有用试管代替）组装后，提示学生。如验证植物用根吸收水分的，必须看到水量的减少。所以，要在

3、实验前表明水的位置，放置阳光下，过一段，观察实验的水位变化。学生清楚实验的目的。并等待实验的变化。（20分钟后观察）初步具有乐于探索.实事求是.与人合作的科学态度。观察植物的根出示培育的萝卜根.绿豆根。请同学们观察这些植物的根是什么样的？如果看不清楚可以使用放大镜。领取材料，分组活动。提示：组内分配好观察顺序，交流观察到的结果。画一画观察到的根毛的样子。由学生总结发现。提出：你认为植物是靠什么吸收水分的？学生分组活动，交流发现的信息。汇报结果。学生总结：在植物的每一条小根的尖端都长有许多根毛，根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分的主要培养学生的仔细观察

4、的能力。培养学生总结概括，根据实验分析问题的能力。根是靠根毛吸收水分的。阅读和看录像资料阅读：自己阅读书中的资料。你还知道些什么？之后，小组交流一下。看一看有关根的录像资料。学生阅读和看录像资料丰富学生的感知，体会到植物世界的根的不同。观察根吸收水的变化20分钟后观察水位的变化。提问：试验说明什么?学生观察比较汇报结论：证明植物用根来吸收水分。根据实验分析问题的能力。作业：提出要求：采集一棵野草，观察它的根是什么样的，量一量它的根有多长。如果根并不直，你用什么办法测量？扩展学生对根的认识，加深学生对根吸收水分的理解。培养学生继续探究的兴趣。附送：

5、2019-2020年三年级科学下册植物怎样度过一生教案首师大版一、教学目标1.科学探究目标：探究花的结构2.知识与技能目标：（1）知道花的主要结构。（2）知道果实和种子形成的大致情况。（3）能根据植物的一生，描述植物的生命周期。3.态度、情感与价值观目标：通过学习花的主要结构，初步树立结构与功能相适应的辩证观点。4.科学、技术与社会的关系目标:结合果实和种子的形成，介绍我国农业科学工作者在培育新品种方面的贡献，进行生物科学价值观的教育。二、教学重点1.花的主要结构。2.植物的生命周期。三、教学难点解剖花并做成粘贴花标本，是本节的难点。无论是桃花还

6、是白菜花，对学生来说都太小了，操作时难免弄丢或弄断，提醒学生解剖时由外至里，一层一层用镊子取下来，放在固定的位置，然后再粘贴。另外在粘贴过程中要注意美观。四、教学准备让学生准备完全花，例如桃花、白菜花等，教师准备一些不完全花，并为学生准备台纸五、教学过程（一）引言：当植物生长到一定时期就要开花、结果和产生种子。植物为什么要开花，为什么开花后才能结果和产生种子。这就是我们今天要讲的内容。　　（二）新课：1.花的基本结构　　放录像，向学生展示或描述自然界中各种植物的花千姿百态、万紫千红、争鲜斗艳的美丽景色。归纳：虽然花的形态、大小、颜色各不相同，但它

7、们的结构基本相同？花有什么结构？让我们来观察。　　观察和解剖桃花的结构。在解剖花之前，教师要告诉学生正确的解剖方法和步骤：取几朵具有雄蕊和雌蕊的花，用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并将它们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自上而下粘在白纸上。避免花损坏了，而花的结构又没有看清的现象，在教师的提示下，让学生自己动手、动脑，利用解剖工具，参照课本上的图注，把桃花的各个结构和功能弄清，教师请学生说明花的结构和功能，在观察花的结构过程中，提出问题，促使学生动脑去思考。如(1)桃花是由哪几部分构成的？（2)哪个部分是最重要的？为什么？　　填写课本的表格。

8、　　重点观察雄蕊和雌蕊。1.用镊子夹开一个花药,先用手摸,看看摸到了什么。再用放大镜观察内部有什么结构；2.用镊子从花的中央将子房取出，