2019-2020年三年级数学下册 统计2教案 西师大版

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1、2019-2020年三年级数学下册统计2教案西师大版【教学目标】　　1.结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识。　　2.能将表格进行完善，并能完成复式统计表，根据图表中的数据回答简单的问题。【教学过程】　一、创设情景，导入新课　　教师：明明到三(2)班作“最喜爱的电视节目”调查。调查结果如下：　　新闻：8人动画片：22人体育7人　　电视剧：8人其他：4人　二、自主探索，体会领悟　(一)尝试制表　　1.教师：要想制作成统计表，应该做哪些方面的考虑呢？　　　学生：要考虑表应画几列和几行。　　　根据“节目类别”和“喜欢的人数”应画两行；“节目类别”有5类，要画5列，加上

2、“合计”要画6列。　　2.学生动手画一个2行6列的表。　　3.填写相关内容。　　(1)写上统计表的名称。　　(2)填写表中的内容和数据。　4.检查统计是否准确。　　可将各类别人数之和与合计数、合计数与调查总人数进行比较，看是否一致。（二）出示例4中男生、女生体重情况统计表　　1.观察表，说说表中有哪些信息？　　2.教师：如果将两张表交给班主任老师，老师想知道某个体重范围内的男女生人数，就要看两张表，挺麻烦的。能不能想办法将两张表合成一张统计表，让老师看起来更方便一些呢？　　3.学生自主讨论，完成复式统计表。　　教师：同学们可以讨论一下，怎样改进统计表？　　(老师出示复式统计表)　　介绍

3、表头：体重、人数、性别。　　教师：你能将表格填好吗？(学生尝试完成)　　反馈：展示学生做好的统计表。　　教师：像这样的表格我们叫它复式统计表。(课题：复式统计表)　　教师：从这张表中，你知道了什么？与刚才的两张统计表相比，有什么不同的地方？你更喜欢哪一张统计表？为什么？　三、巩固深化，拓展应用　　完成第95页课堂活动。附送：2019-2020年三年级数学下册统计2教案青岛版一、理解意义1、谈话：同学们，上一节课我们一起认识了平均数，也知道了如何求平均数，请大家先想一想，你是怎样理解平均数这个知识的？（让学生大胆发表自己的理解，也可以举例说明，目的是使学生明白平均数反映的是一组数据的整体

4、水平。）2、谈话：同学们，生活中经常遇到有关平均数的问题，下面我们就一起来看一看。请大家轻声地把问题读一读，思考之后，可以和同座交流自己的看法。（1）一条小河平均水深1米，小强身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍池肯定安全。（）（2）城南小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（）（3）学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。（）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（）3、师生共同解决自主练习的1和2题。［设计意图］以问题引入本节课的学习，不但可以尽快的集中学生的注意力，而且尊重学生的个性，

5、提高学生回答问题的兴趣，达到复习理解平均数意义的目的。二、掌握方法1、创设情境，探讨策略。（1）准备盛着水的4个同样带有刻度的杯子，每个杯子里分别装有6厘米、2厘米、5厘米、3厘米刻度的水，还有一个大杯子。（2）如果把四个杯子中的水倒得同样多你有哪些方法？2、小组合作，研究方法。（教师巡视）3、全班交流，尝试解决。（1）移多补少。从6厘米高的水杯中倒2厘米到2厘米高的水杯中，从5厘米高的水杯中倒1厘米到3厘米高的水杯中，这样每个杯子就有4厘米高的水了。（2）把四个杯子中的水倒在大杯子中，再平均倒在四个杯子里。（3）列算式解答：（6+3+2+5）÷44、归纳小结，优化方法。教师：在日常生

6、产和生活中，一般用计算的方法解决平均数的问题。总数量÷总份数=平均数问：根据这个公式，你还能知道什么？［设计意图］为学生创设学习情境，让学生独立思考，分组讨论，合作交流来解决实际问题。这样不仅使学生的思维空间变大，而且也培养了学生合作学习及动手操作的能力。三、拓展变通1、选择题。（选出答案后让学生说一说是怎样想的）（1）商店第一天卖出自行车54辆，第二天上午卖出自行车25辆，下午卖出35辆。平均每天卖出自行车多少辆？A、（54+25+35）÷2B、（54+25+35）÷3（2）三年级同学做好事，第一天做了22件，第二天和第三天一共做了38件。平均每天做好事多少件？A（22+38）÷2B

7、、（22+38）÷32、师生共同解决自主练习的3、4、5题。3、想一想，填一填三年级同学植树情况如下表，已知平均每班植树23课，三（2）植树多少课？班级三（1）三（2）三（3）平均棵数23？2123［设计意图］这样设计的目的是使学生真正理解掌握平均数的意义和求法，并且能够灵活运用所学知识解决实际问题，以达到举一反三的目的。四、实践运用1、合情推测四（2）班第一小组同学身高情况统计表学号123456身高（厘米）131136138140141142