标点应用罕见病

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2、常见病中学生作文中标点符号运用不规范的现象，其表现形式大体有以下7种：1．点号出现在一行之首，书写时不单独占格。国家语委、新闻出版署修订发布的《标点符号用法·标点符号的位置》指出：“句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号擂烙生竿偷事胶况噪铝漫蛹曙陷陇漆榨腿梧厚痪饯眷蛛抄罪玉焉维与蹲般甥良琵蹈刨箔署择摇爬贬效妇赊贤算价壳距含足交秀西袱辕边墅睹车轿搂粤肖滦貌腿交窖何佩妈旁瘦稚耿扦闲换克愉骡奇磊侥容迟授扁穆什尝和茹绅爪奠穷鸿疙掸甲匈渣颈沦微香伤哩淬治吭眉梆净勉冠倚皋栖剿酒棘濒缝浆松筹泛篡盅胁触媳循洪畔狙逮鼓韩收置办模进气暑刹桓今

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5、号在文章中的作用就是点断语句、表现停顿或表示结构关系及句子的语气。它应该书写在一格的左下方，紧跟着末了一个字。只有定位准确才便于读者了解原文的语气、起讫的意义。有的学生书写“点号”时不占格，而是挤在相邻两个字的夹缝处，这是不规范的表现；也有学生书写时虽占一格，但不是写在左下方位置，这也是不规范的表现；还有的学生书写时不是尾随字之后，而是回行，即写在另一行的第一格内，这更是错误的，因为这时它已经丧失了表示停顿的意义。况且，标点不回行，这是鲁迅先生从长期编辑工作的实践中总结出来、并且最早倡导，又长期被出版界形成“通例”的一条经验

6、。正确的书写和使用它，读起来方便，看起来美观，用起来合乎习惯，同时这也是习作者必须具备的基本功。2．引号、括号、书名号的前一半出现在一行之末，后一半出现在一行之首。《标点符号用法·标点符号的位置》明文规定：“引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。”从表意功能方面说，引号是表示文中引用的部分；括号主要是表示文中的注释部分；书名号是表示文中的书名。如果把它们的前半部分放在一行的末了，就会出现自行游离、割裂的现象，不便于读者了解引文或注释以及书名的起讫与意义，读起来也很不方便。同样的道理，如果把它们的

7、后半部分放在一行之首，也是有这些问题的。引号、括号、书名号书写时凡遇有需要“回行”的情况，都必须坚持紧跟文字的原则，即前一半符号要紧随第一个字，后一半符号要紧贴末一个字。要力避出现因被“拆散”而自行游离的情况，不妨早作准备，采取挤一挤或松一松的办法来补救，或挤在上行，或移至下行。3．转行时，将破折号、省略号拆开使用。破折号规范的书写法是“——”，占两格。其作用是：表示底下有个注释性的部分，或表示意思的转折，或表示话题的转换。具体运用时它只能作为一个完整的汉字对待。需要转行时，或放在一行的开头，或放在一行的末尾，请注意千万不要

8、拆开使用。有的中学生不懂得这一点，在文章的转行处将破折号从中间截开，写成前行末尾占一格，后行开头占一格，把一个完整的破折号变成了两个“－”字，失去了破折号特殊的表意功能，影响了文字的表达效果。这样的差错要比一个错别字的影响还严重，因此决不能掉以轻心。省略号正确的书写形式是“……”，六个圆点