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《2019-2020年三年级品德与社会下册 节约水和电 2教案 鄂教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年三年级品德与社会下册节约水和电2教案鄂教版教学目标认知：1.知道日常生活和生产建设都离不开水和电。 2.知道我国有许多地方水、电力供应不足。 3.知道节约水电人人有责。情感：1.愿意节约水电。 2.对浪费水电的现象不满。行为：1.随手关灯。 2.用完水关紧水龙头。3.见到浪费水电的现象，在力所能及的情况下加以劝阻，进行节约水电的宣传。教学重点使学生知道水电的用途很大,而我国有很多地方缺水且用电不足,所以要节约用水和电。教学难点激发学生对浪费水的现象产生不满。教育过程一、导入新课1．播放录像，导入新课2．播放两段录像。内容
2、：（这些镜头教师可以在校园中捕捉，既可以制成录像、也可以制成小课件，目的是使大家尽快进入课上的学习。） （1）一个学生用完水后，没关水龙头就走了。 （2）一间教室里没人，但灯还亮着。3.教师提问：看完录像后，你们有什么想法？4.学生自由发言。5.教师提问：举例说说，假如没有水，人们生活会怎样？没有电,人们生活有什么不方便?6.同桌同学交换看法。7.学生自由发言。板书：离不开水、电过渡语：同学们说得很有道理，有位同学叫牛忠，他和大家的想法一样吗？我们看看牛忠的故事。二、学习课文，领悟道理1.分组学习课文。2.教师提问：看完牛忠的故事，你们懂得了什
3、么道理？3.学生发言。4.教师小结：我们的生活离不开水和电，而且我国又是一个缺水、缺电的国家，所以，我们一定要节约水和电。5.教师提问：浪费水和电会造成什么损失？6.教师播放录像。 内容：由于缺水，土地干裂，无法耕种，人、牲畜口渴难耐；由于缺电，夜晚一片漆黑，人们出行非常不便。7.学生谈观后感。8.教师小结：浪费水和电会造成非常大的损失。板书：浪费损失大三、指导练习，深入明理说一说1.学生看教材第45页、46页的“说一说”的内容。2.学生说一说水和电用处有多大。听一听3.教师讲我国一些地区缺水、电力不足的事例。4.学生谈感想。议一议出示投影片（教材
4、第47页“议一议”中的图）5.请学生看图，议一议，谁做得对，谁做得不对，为什么？如果是你会怎么做？6.学生小组讨论。7.各小组派代表发言。学生讨论节约水和电的方法。学生发言。板书：随手关水龙头、关灯……8.教师小结：我们要节约用水和电，随手关水龙头、关灯，见到浪费水和电的小朋友要劝阻，进行节约水和电的宣传。（1）教师提问：通过今天的学习你们有什么收获？（2）全课总结：我们的生活离不开水和电，我国是世界上严重缺水的国家，电力也供应不足，而且浪费水和电损失非常大，希望同学们通过今天的学习都来争做节约水、电的能手。附送：2019-2020年三年级品德与社
5、会下册节约水和电3教学实录鄂教版教学目标：认知目标：了解水与人们生活的关系，知道自来水的生产过程，懂得水资源的宝贵。情感目标：体验水的珍贵和来之不易。行为目标：在日常生活中养成节约水的好习惯。教学重点：懂得水资源的宝贵,初步形成节约用水,节约能源的意识。学情分析:家乡宜都是真正的鱼米之乡,有长江和清江穿境而过。对于生活在水乡的孩子来说,由于从没有体验过用水的担忧和缺水的经历,所以体验水的珍贵和来之不易是本课的难点。教学过程：一、谜语激趣,引出话题师:同学们喜欢猜谜语吗？谁来打一个谜语大家猜?生打谜语大家猜。师：我也来打个谜语大家猜猜：一物不稀奇，人
6、人不能离。钢刀切不断，铁钩钩不起.生:我认为谜底应该是水。师:能说说理由吗?生:因为水是无形的,钢刀不能把它切断,钩子也钩不起来。师:说点很有道理的。生:我还补充一点,因为人人都离不开水。师:是的,就像谜语中说的那样，水在我们生活中人人都离不了。今天我们就来说说水——板书:水。二、联系生活实际，感受水真宝贵。师:你们在哪里见到过水？生:我看见过清清的长江水。生:我还去过黄河,看到过黄色的黄河水。生:我老家旁边有一个很大的湖,那是湖水。生:我还看见过井水,凉凉的。生:我见过溪水,哗哗地流。师:是啊,大自然中处处都可以看见水。生:我还看见过露水。晶莹透
7、亮的,在小草啊,树叶上滚来滚去的。师:你真是个爱观察的孩子!水为大自然增添了无限生机和灵性,因为有了水,大自然才会如此秀美。师:那生活中什么时候需要水？生:洗澡需要用水。生:洗脸,刷牙都需要水。生:妈妈洗衣服也需要水。生:我们擦桌子需要水。生:口渴了要喝水。特别是上完体育课,我们都很想喝水。师:看来,我们一时一刻都离不开水。生:还有,浇花需要水。师:是啊,植物也需要水来滋润。师:就像大家说的那样,生活中离不开水,那社会上什么地方需要水？生:洒水车需要水。生:消防叔叔灭火也需要水。生:有了水船才能在河里航行。生:水利发电需要水。生:我还补充一点:鱼要
8、生活在水里,水产养殖也离不开水。师:看来,各行各业都需要水。不仅如此,就连人的身体里也离不开水,水在人体中占65%。老师体
