学年度上学期期中考试高二年级政治科试卷

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1、2008-2009学年度上学期期中考试高二年级政治科试卷命题人：黄彬校对人：乔涛一、选择题（只有一项符合题意，每题1.5分，共45分）1、文化按其性质可以分为意识形态部分和非意识形态部分。下列不属于意识形态部分的是()A．马克思主义哲学B．爱因斯坦的广义相对论和量子力学C．墨家主张的“十论”，即“尚贤”、“尚同”、“兼爱”、“非攻”等D．黑格尔揭示出世界历史的本性就在于逻辑与历史矛盾的对立统一2、马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，在他用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在

2、着，即已观念地存在着。”从文化的本质来看，这从一个侧面说明()A．人类的文化比动物的文化要高明B．文化具有强烈的意识形态色彩C．文化是人所创造、为人所特有的D．文化是人类预先设计的精神产品3、“信天游”，流行于陕西北半部及宁夏、山西、内蒙古与陕西接壤的部分地区。以往，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，当地把从事此种劳动的人称作“脚户”，“脚户”长期行走在山间，便顺乎自然地以唱歌自娱。他们所唱的主要就是“信天游”。这表明()A．文化是人们社会实践的产物B．文化作品直接产生于底层老百姓C．只有直接产生于底层的艺术才有持久的魅力D．文学艺术的创作是随意的、没有规律可循的4、这些年来，不

3、少城市热衷于“文化搭台，经济唱戏”，营造一种文化氛围和热闹喜庆气氛，为招商引资、经贸洽谈、商务运作起到搭桥铺路的作用。实践证明，确实收到了良好效果。这种做法表明()A．文化与政治、经济相互交融、和谐共进B．要发展经济，首先必须繁荣文化C．文化在商业社会中被边缘化D．城市的经营实质是文化经营5、在任何时期，高二年级政治科试卷共7页第7页文化问题都是一个热烈的时代话题。在古代，我们曾经为中华文化的勃勃生机而自豪。在近代，一大批有识之士发出了“救救中华文化”的呐喊，在今天的社会主义中国，我们高举建设社会主义先进文化的大旗。这充分说明()①文化是一个民族和国家生存发展的重要根基②文化同

4、政治、经济一样是社会存在和发展的重要内容③文化是推动历史进步的根本动力④文化是社会生活的重要主题A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④6、人们的交往方式往往反映了一个人的文化气质。一般而言，文明可以通过交往时的()来判断背后的文化印记。①语言②符号③器物④举止A．①③B．①③④C．①②D．①②③④7、随着人类物质生活的逐步提高，人们就会想到提高精神生活的享受。外出旅游就是最好的方式。旅游不仅能强身健体，而且对于培养自己乐观向上的个性也大有裨益，令人不知不觉间得到思想的启示或精神的享受。这说明()①文化氛围对人的影响具有潜移默化的特点②人们应该自觉主动地感悟文化熏陶的过程③我

5、国人民的生活水平已经达到发达的程度④文化消费是衡量经济发展水平和社会进步程度的重要标志A．①②B．①②④C．①③④D．①②③8、每当社会制度发生更替时，对文化而言意味着()A．先进的文化代替落后的文化B．强势文化同化弱势文化C．新的文化形态取代旧的文化形态D．文化成为政治斗争的工具9、古代的私塾强调师道尊严，“六经注我，我注六经”。现代的国民教育强调促进人的全面发展，主张师生平等、大胆质疑，特别是随着网络技术的发展，教育的方式和手段都发生了革命性的变化。比较不同的教育方式，我们可以看出()A．古代教育方式培养了人的奴性B．现代教育方式更有利于文化功能的发挥和文化自身的传承C．教

6、育方式的变革从属于政治体制的变革D．网络将使教育的发展失去控制10、文化发展的实质是()A．继承传统B．全盘西化C．文化创新D．另起炉灶11、检验文化创新的标准在于()A．能否保持传统文化的精髓B．能否取得更多的民众支持高二年级政治科试卷共7页第7页C．能否获得更高的经济效益D．能否推动社会实践的发展12、有学者指出，传统文化好比一捆干草，人们像驴子一样驮着它走，各人的驮法不同，聪明的人把它们化为养料轻松的走向未来，愚蠢的人把它当作祖传宝贝，永远是沉重的负担。这表明作者()①强调我们需要传统文化，要把它化作养料吸收②反对把传统文化固化，当作物件加以传承③启示人们在文化交流中要勇

7、于重新打造和丰富传统文化④暗示在文化交流中对外来文化也要化作养料吸收A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③13、推动文化创新，最重要的是处理好()的关系①文化内容与文化形式②意识形态文化与非意识形态文化③当代文化与传统文化④民族文化与外来文化A．②③B．②③④C．①④D．③④14、下列景观属于世界文化遗产的是()①我国云南省的丽江古城②智利的复活节岛国家公园③长白山④白马寺A．②④B．②③C．③④D．①②15、我国的《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法)若干规定》强调，上级人民政府支