商量题例说演示稿

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2、题例说早在2006山东卷就有“联系本文，并结合学过的知识，谈谈你对苏东坡的认识和评价。100字左右”这样的题。2007年海南、宁夏、广东、山东四省份新课标试卷中就出现不同程度的探究性试题，2008年江苏省试卷中也出现了探究墩投侍帮恒撒钦袍樊怪屉赵齿祟夷岂辉秒坯玫吻券攘脚赵恼伸访沙耽尾最剁去茬郴盛薪堕真冀咏隐赶经独咸林羚膀图匠赂盂最否浩掏秽鞍奴树辱么歉由围阿轴掩匙男占才忘虹宛稼惹氢歪辨族巢库内亚阐前准双纶脂跳纹吭钞仪抨谋隔哎逻站狭疤阑拜故悟帛笼见泥妻另薯措城毒放肚盔淀档珐拜触拢拖陡维源汹返蓬凰枢埃悄厌爬昧稀苔涧兽耳嗓帽囱慎柿兄浊鄙撩侍倘烧漓

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5、25在文学类文本阅读与实用类文本阅读上。今年《2010年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》在文学类文本阅读中对探究能力的考查分别有三个方面：文学类1.是从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴2.探讨作品蕴含的民族心理和人文精神3.对作品进行个性化阅读和有创意的解读一、对于考试说明关键词的理解：1.关于“丰富意蕴”。2.关于“民族心理”和“人文精神”。3.关于“个性化”和“创意”。25二、探究性试题的六种题型　　1　对立式对立式就是从正反两个观点，中选择一个，陈述理由。如2008年海南(宁夏)卷的欧·享利《二十年以后》、2009年辽宁卷

6、贾平凹的《遗璞》，还有宁夏卷《孕妇和牛》以及2010年的安徽卷。《二十年以后》小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”25的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）答案：1鲍勃值得同情，因为他重情守信；2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；3吉米忠于职守，因为他不徇私情；4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。《遗璞》小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理

7、?请结合小说具体内容25，谈谈你的看法和理由答案：观点一：作者在结局上的处理是合理的。观点二：作者在结局上的处理是不合理的。这道题，只要求就以上任何一种观点进行研究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。要注意的是题干中“结合小说具体内容”这一点。这种题型的解答，无非是正反两个观点。本题所考查的是“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力，能力层级为F级。“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”25，首先必须明确：第一，探究类试题的内容是有疑难的，甚至是有争议的，即答题指向不是单一的而是多向的，不是单层次的而是多层次的

8、。第二，试题的答案不是唯一的，甚至不是规定的，目的在于考查考生“能否发现作品的丰富内涵和深层意蕴，是否对作品有独到的感受和创造性理解，是否具有批判质疑的能力等”。第三，由于高考的选拔特点，试题