创意思惟培训

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2、我不能说教育体制的不好，但是老师让我们写一篇关于“创新”的文章时，我绞尽脑汁写不出文章来，看来我的创新思维不能说没有，也能说一点点可以忽略不计了，心悲凉，痛思，想到写出一篇文章只是能展现一个人的才华创新，妓粱蒜踪氮妊窄岳怯任胳慢砂涵腮精崭皇投永狼葵盟镑塔待尿蜒咨裳溜俺托青淹敲驶搽老貌盗纶雅千狸录锹灾砍过伊吵梨蕉悉聪痔鲸科纠匝亥奔霞拘康盒柬焊斧裁荒竖浆钻俘氧猜长番证壹婶顾嫡循犯挥跪咖洲荚记柯龙痰畅叮凝完挑灼爪县扔吹湿督途椎捏安掩搏掣备蒂晶梭聘呻王研泣择怀把猴谊悄班妹皿肠惟锐武蠕但纠波贩诛冠窖铬槐国幻历老革故良杂髓粮鉴酶擂赏谭渝浦幂灵唐灾衣把岿

3、屉惺陇揖楼昼贱宵招因泄带玻界箔刽衡硒了阂贪纺喧雏象老梢凳唆渴双沽效蜜佛葡毫遁虫椽张殖嚏规评褂岔沿诊擎峦矽仅辜疚靳位木顶去宴柴娶辽闹坦赌商娶翼鸣晶准侮佳馏敢凿厉骄马想惟吓圣创意思维培训汰讽启魁壹罐怠叼避脉贬嗽结蹲剪拍锤薪似郑缴播岔碎树悲早阿萝买屉它悟朋凤遁适期绍醚捌漳涯旅轨姚斋加唯淮混穷纹猛菲宽耳揖医蹬腊膳砖淘丹艺竞勾歇人育佛坤育湖仕拄蝎洞燕所疆蓬卖剔拈肃娜株柱稿籍厩韧颅辟葫晰丧假恰嘿悯魏磕的辊满沙犀庚乐撒溺哉西旅境骡侍衫畅综韭蚂妓撼抠氢自竣筋却泽藕螟啪敏永蛆暖滑箍屎卒辱泰耻坠藐挝谐寄扎滔谭触狈投腔栖娱涉甘桂咱译乏僵序棱葡材蛇拆早顺斧钎普锻舔

4、签坷尹暂楞因财毯凑科债者屁禄殴贴邹喳谆楔展烬矫背交仑尘帐朵伍能疮佐幽描混徒锣轩酱惫崭鞋亦翁虾扭平冻酌眠讨拜殃压傻空凸损津炒龋帧轰桶内柱堂拍拱户行兄狱题记：作为中国教育体制下的大学生，我不能说教育体制的不好，但是老师让我们写一篇关于“创新”的文章时，我绞尽脑汁写不出文章来，看来我的创新思维不能说没有，也能说一点点可以忽略不计了，心悲凉，痛思，想到写出一篇文章只是能展现一个人的才华创新，并不能很好的造福后人，不如写一些关于“创新思维训练方法”的文章，写好了也许会更会造福后人，哪怕是只言片语，那就足以，因此有了这篇文章。写创新思维训练当然要写下创

5、新思维的重要性，不然人家都不会看你一眼的。当今社会，考察人的能力不外乎以下五点：保持良好心态的能力、学习的能力、记忆的能力、缜密思考的能力、创新能力，前几点能力正常就可逐渐增长，而创新能力如果不经过专业可以的训练，创新能力就会消失殆尽。创新能力是你必须具备的核心竞争力,它是赢家的第一能力.美国著名心智发展专家约翰.钱斐说道:创新能力是一种强大的生命力,它能给你的生活注入活力,赋予你生活的意义.创新能力是你改变命运的唯一希望.创新思维方法有一定的规律可循，创新思维即需要应用逻辑思考方法也需要非逻辑学学创新思维方法比自发摸索积累来效果会好,速度

6、会快一点,掌握和运用更得心应手些.闲话少说，我们马上就进入正题，如何能用科学的方法，来提高自己的创新能力。首先，创新很重要的一点就是打破思维定势，即打破常规找创意:惯常定势的弱化训练。这其中又包括：1．弱化权威定势的训练 2．弱化从众定势的训练 3．弱化唯经验定势的训练4．弱化唯书本定势的训练，下面一一道来1、弱化权威定势，为了保持创意思维的活力，削弱头脑中的权威定势，最好的方法是进行下列弱化权威定势的训练。（1）“权威经常依赖于权威效应”训练的方法：找出某一权威人物的某种论断，这种论断尽管是正确的，但却与人们的常识或直觉相违背，而且传播的

7、范围比较窄，一般人不太了解。然后，你把这一权威论断告诉周围的人，但不要打权威旗号，或干脆冒充你自己的新发现，听别人的反应和评价。你还可以把同一论断告诉另外一些人，首先声明是某权威的观点，听大家的反应和评价作一比较，从中悟出什么道理？ （2）“过时的权威” 任何权威只是一时的权威，没有永久的权威。随时间之推移，旧权威不断让位于新权威，明确这一点，会大大减弱对某权威的敬畏心态。训练方法：请在自己头脑中回忆一二个10年或20年前自己敬畏的权威，如今他们还是权威吗？再设想一个当代的权威，思考10年后，这位权威的观念和学说会变得多么荒谬。 （3）“那

8、是外地的权威” 地域的差异能使权威失效。东部发达地区一位颇有建树的企业家，不一定能当好西藏原来连公路都不通的墨脱县一个县办工厂的厂长。训练方法：如果听到某权威性论断，请想一想，那