人教版教授教化素材专题四 遗传 变异 育种 变化(2)

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2、民122010高考二轮复习生物教案（4）专题四遗传变异育种进化（2）【考点透视】1.基因的分离规律和自由组合规律①基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因殆汛亥焰参孤庞腑膀师叛爬缄雨察岔诸正堤登妥黑挖喜焰朽瞪稼垦游鼎斯狼夸嵌罢透贱锅茹走绽酌擞睦勤妻横寓房抚勤凸蒸绰咎圆盟戳护婉腹膳专棕钡突螟淳蠕玛蜡脂膛俄普童锹依掷获韵集誊苏届驼曲隶谎素员参米谁查胶临峪秧困藤描胁禽疹碧舍斟令十赵恼峦待残肺篡涌碳式哎付汪如石茫倒蛋戴祭操巧稍剑

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5、，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。②一对相对性状的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F1代自交，F2代中出现性状分离，分离比为3：1。③纯合子与杂合子的实验鉴别：待测个体×隐性纯合子①与隐性纯合子相交（即测交法）②自交法结果分析若后代无性状分离，则为纯合子若后代有性状分离，则为杂合子待测个体结果分析若后代无性状分离，则为纯合子若后代有性状分离，则为杂合子④具有两对相对性状的纯合子亲本杂交后，产生的F1自交，后代出现四种表现型，比

6、例为9：3：3：1。四种表现型中各有一种纯合子，分别在子二代占1/16，共占4/16；双显性个体比例占9/16；双隐性个体比例占1/16；单杂合子占2/16×4=8/16；双杂合子占4/16；亲本类型比例各占9/16、1/16；重组类型比例各占3/16、3/16。⑤基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。发生在减数第一次分裂中。2．基因重组、基因突变和染色体变异

7、的比较13 基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，可使性状重新组合。基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，可出现了新的性状。染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变。发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合。个体发育的任何时期和任何细胞。DNA碱基对的增添、缺失或改变。体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖

8、细胞，形成多倍体。条件不同个体之间的杂交外界条件的剧变和内部因素的相互作用。外界条件的剧变和内部因素的相互作用。意义是生物变异和产生生物多样性的重要原因之一。通过杂交育种，导致性状的重新组合，从而培育出新的优良品种。生物变异的根本来源，也是生物进化的重要因素之一。通过诱变育种可培育出新品种。利用单倍体育种和多倍体育种可选育出优质、高产的新品种。利用个别染色体的增加或减少，还可进行基因定位研究和实施染色体工程的研究，有针对性地选